五南官網-圖解社會工作研究法

圖解系列
社會、傳播-社會工作
圖解社會工作研究法

作　　者：陳思緯
出版社別：五南
書　　系：圖解系列
出版日期：2025/11/01(3版2刷)
ＩＳＢＮ：978-626-393-732-1
E I S B N：9786263937246
書　　號：1J0H
頁　　數：292
開　　數：20K
定　　價：400元
優惠價格：316元

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●一讀就懂社工研究法入門知識
●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領
●圖表形式快速理解、加強記憶

　　在社會工作系所，「社會工作研究法」是一門非常重要的科目，更是必修的學科。本科目雖屬高度科學化的學科，但因在校時授課的學分數多，且課程範圍與內容廣泛，使得許多社工系的學生在學習過程中，面臨難以建立核心思考能力的學習障礙。
　　本書以精要的核心單元為主軸，搭配循序漸進的章節，並以深入淺出的方式，讓讀者能在每一單元中建立清晰的邏輯架構，並透澈的了解本學科的核心知識，本書對於社工系大學部的學生，在課堂上課或是課後溫習均非常有幫助，研讀本書將使您在面對學校中的考試，不再畏懼。
　　此外，社會工作研究法更是參加社工研究所、專技社工師、高普考等考試的應考科目，並且是社工學分班學生必修科目，本書各單元搭配圖解，讓讀者學習效率加倍，是一本值得參考的好書。

陳思緯
學歷
國立大學社會工作學系研究所碩士

經歷
曾服務於勞動部、衛生福利部、地方政府社會局等公務機關
執業社會工作師
公職補習班講師

榮譽
公務人員高考三級社會行政類科及格
專門技術人員高等考試社會工作師及格
薦任公務人員晉升簡任官等訓練及格

專長科目
社會工作領域之各項理論、政策、立法與實務、研究方法、社會學

作者部落格
https://blog.udn.com/8c33883b/article
(即時提供各考科之最新政策、法規、時事、評論，掌握第一手消息)

Unit 1-1 認識科學方法

　　社會工作研究法是一門科學，是科學領域中的社會科學。了解社會科學的基本概念，對學習社會工作研究法這門學科，有非常大的助益。科學是一種探究的方法，是我們用以學習與認識周遭事物的方法。科學方法（science method）的關鍵特徵：任何一個都是開放接受質疑的。這意指在探究我們亟欲了解的事物時，應該對於任何我們知道，或是我們想要相信的一切事物保持開放的心胸。換句話說，我們應該將我們稱作「知識」的事物，都視為暫時性並且隨時可以反駁的。科學方法的另一項特色，是尋找以觀察為基礎的證據來作為知識的基礎。因此，科學方法是一種探索方法，用以避免不嚴謹的研究而產生的錯誤，主要特色包括視知識為暫時性且隨時可以反駁的、根據系統化和全面觀察尋找證據、觀察中追求客觀性及重複性（林宏陽譯，2009）。

　　科學提供一個包含公認真實（agreementreality）與經驗真實（experiential reality）的途徑。公認的真實是指在個人成長過程中，周遭人們所「知道」的事；相對於經由公認真實而認識事物，透過自己直接經驗和觀察而獲得的知識，即為經驗真實。雖然科學的方法是認識世界的方式，但並不是唯一的方式，其他了解事物的方法，包括如下：
1. 權威：我們常常經由許多的權威來源獲取知識，例如：父母、師長、專家等。依賴權威作為知識的基礎是一種快速、簡單而廉價的方式，因為權威通常耗時費力去學習新知，而我們卻能從他們的經驗與工作中獲利。但依賴權威也是有所限制，例如：高估其他人的經驗，即使是錯誤，還是信以為真。
2. 傳統：傳統意味著接受某件事情為真，只是因為「事情老是如此」。大部分的人相信（或對，或錯）這種說法只是因為過去的確如此 ，或是一直以來都是這麼說的。但有些傳統因社會變遷，不再是正確的。
3. 常識：是人們憑藉著本身都知道的或是「有意義的事情」來了解這個社會。但很多常識都是源自傳統，有時也包含著不正確的、錯誤的資訊、矛盾，以及偏見。
4. 媒體迷思：媒體是資訊的重要來源，但許多的媒體在報導時帶有價值判斷，以及許多的媒體主要目標是娛樂大眾，而不是如實地反映真實，尤其在現今自媒體興起時代，這種現象日益加劇。
5. 個人經驗：是將個人親身經歷當作真實，或是「眼見為憑」有相當大的影響，而且是知識強而有力的來源。許多人寧願相信自己所見，也不願相信經過嚴謹設計的研究結果。但事實上，眼見不一定為憑，尤其深偽技術興起、AI時代下，個人經驗將有可能落入幻覺中。

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