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    單元1 諮商架構
    單元2 諮商師核心理論的重要性
    單元3 初次晤談
    單元4 個案概念化
    單元5 不同取向對改變的觀點
    單元6 不同理論之個案概念化
    單元7 動力取向之個案概念化
    單元8 體驗與關係取向之個案概念化
    單元9 行為學派之個案概念化
    單元10 認知行為學派之個案概念化
    單元11 後現代取向之個案概念化
    單元12 生態脈絡取向之個案概念化
    單元13 擬定處遇計畫
    單元14 助人歷程內涵
    單元15 諮商過程( 一): 探索階段
    單元16 諮商過程( 二): 洞察階段
    單元17 諮商過程( 三): 行動階段
    單元18 諮商過程( 四): 結束與評估
    單元19 諮商歷程中的重要議題( 一)
    單元20 治療關係中的重要事項( 一)
    單元21 基本諮商技巧( 一)
    單元22 個人中心學派的基本諮商技術
    單元23 阿德勒( 個體) 學派的基本諮商技術
    單元24 完形學派的基本諮商技術
    單元25 認知行為學派的基本諮商技術
    單元26 後現代取向( 敘事治療) 的基本諮商技術
    單元26 後現代取向( 焦點解決) 的基本諮商技術
    單元27 特定議題的處理( 一): 受虐或家暴目睹兒
    單元28 特定議題的處理( 二): 家暴受害女性
    單元29 特定議題的處理( 三): 校園與職場霸凌
    單元30 特定議題的處理( 四): 壓力與情緒
    單元31 特定議題的處理( 五): 憂鬱症患者
    單元32 特定議題的處理( 六): 性傾向少數
    單元33 特定議題的處理( 七): 父母離異子女
    單元34 特定議題的處理( 八): 上癮行為
    單元35 特定議題的處理( 九): 老年照護
    單元36 諮商師自我覺察與照顧的重要性
    單元37 總結( 一): 個別諮商的優點與限制
    單元38 總結( 二): 個別諮商注意事項
    參考書目
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