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教育
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課程與教學
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教學
科技化數學教與學:Goegebra的互動設計
作 者:
楊晉民
出版社別:
五南
書 系:
數學師培系列
出版日期:2026/07/27(1版1刷)
ISBN:978-626-442-542-1
E I S B N:9786264425940
書 號:1I9S
頁 數:340
開 數:20K
剩餘庫存:0本
剩餘庫存量非即時庫存量,若仍有購買需求請洽詢客服或業務分機824、889。
定 價:480元
優惠價格:432元
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7/28-8/30 五南BTS全館滿599再9折
本書《科技化數學教與學:GeoGebra的互動設計》旨在協助教育工作者運用動態數學軟體GeoGebra,落實資訊科技融入數學教與學。全書內容兼具理論與實務,分為基礎篇與實用篇。 基礎篇從軟體介面、基本幾何作圖、LaTeX數學符號運用,深入至數值滑桿、按鈕與腳本指令等互動機制之設計。書中更特別結合認知負荷與多媒體學習理論,引導讀者設計出符合學理、能有效降低學習負擔的數位教材。 實用篇則聚焦於國小數學課程應用,涵蓋2D平面圖形、3D立體幾何(如正方體11種展開圖)及機率統計(如擲骰子與圓周率模擬)等豐富範例。 透過本書,讀者將能掌握「具象、動態、虛擬、可操作」的設計心法,將抽象數學概念轉化為生動的互動可操作虛擬教具,有效提升學生學習成效。
楊晉民 學歷 國立中正大學資訊工程博士 現職 國立臺中教育大學數學教育學系助理教授 專長 機器學習、資訊融入數學教與學
壹 基礎篇
第一章 關於GeoGebra
第二章 GeoGebra的基本操作
第三章 GeoGebra基本作圖與操作
第四章 GeoGebra互動機制
第五章 GeoGebra 指令
第六章 數學數位設計理論
貳 國小課程實用篇
第七章 2D 的設計——基礎圖形
第八章 2D 設計——複合圖形
第九章 3D 設計——基礎圖形
第十章 3D 設計——複合圖形
第十一章 高階的設計——互動、虛擬、可操作綜合設計
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