五南官網-高級中等學校素養導向教學理念與實踐─語文暨社會科學領域

教育-課程與教學-課程
高級中等學校素養導向教學理念與實踐─語文暨社會科學領域

作　　者：須文蔚、陳秋蘭、楊秀菁、陳國川、董秀蘭、蒲基維、徐千惠、詹敏佳、陳玉嘉、梁淑玲、張珮娟、陳麗明、樊可瑜、施勇廷、葉秋菊、陳一隆、陳詩雯、郭麗明、黃春木、連珮瑩、孫細、謝承霖、莊宗達、鄒怡婉、趙友崧、張晏豪、張孝評、曾露瑤、徐慈華
主　　編：甄曉蘭
出版社別：五南
出版日期：2021/03/31(1版1刷)
ＩＳＢＮ：978-986-0700-09-1
書　　號：4I76
頁　　數：408
開　　數：20K
定　　價：480元
優惠價格：408元

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因應素養導向新課綱的實施，本書彙集了國文、英文、歷史、地理及公民五科之素養導向教學示例與實務經驗分享，有系統地鋪陳不同學科在學科單元教學、議題融入或跨科統整的素養導向教學與評量實務策略，藉以幫助在職教師更多了解素養導向教學與評量的設計思維、實踐方式與實施效益，願意將相關理念與策略應用於實務現場教學。另外，本書亦適用於師資培育的教學原理、分科教材教法等課程，透過實例的解析，將有助於提升師資生的素養導向教學知能。

須文蔚　國立臺灣師範大學國文系教授
陳秋蘭　國立臺灣師範大學英語文學系教授
楊秀菁　國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員
陳國川　國立臺灣師範大學地理系名譽教授
董秀蘭　國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系退休副教授
蒲基維　臺北市立西松高級中學教師
徐千惠　臺北市立第一女子高級中學教師
詹敏佳　國立竹東高級中學教師
陳玉嘉　桃園市立平鎮高級中學教師
梁淑玲　臺北市立第一女子高級中學教師
張珮娟　國立臺南女子高級中學教師
陳麗明　臺北市立第一女子高級中學教師
樊可瑜　桃園市立楊梅高級中學教師
施勇廷　國立中科實驗高級中學教師
葉秋菊　桃園市立武陵高級中學教師
陳一隆　臺中市立臺中第一高級中等學校教師
陳詩雯　臺北市立松山高級中學教師
郭麗明　國立暨南國際大學附屬高級中學教師
黃春木　臺北市立建國高級中學教師
連珮瑩　國立嘉義女子高級中學教師
孫　細　臺北市立中正高級中學教師
謝承霖　國立臺南第一高級中學教師
莊宗達　國立彰化高級中學教師
鄒怡婉　彰化縣立和美高級中學教師
趙友崧　臺中市立臺中女子高級中學教師
張晏豪　臺北市立成功高級中學教師
張孝評　新北市金陵女子高級中學教師
曾露瑤　桃園市立平鎮高級中學教師
徐慈華　臺北市立陽明高級中學教師

甄曉蘭
現職：
國立臺灣師範大學教育學系教授
普通型高級中等學校課程推動工作圈召集人
專長領域：
課程與教學、質性研究方法論、教師專業發展
著作：
《課程理論與實務—解構與重建》
《課程行動研究實例與方法解析》
《中小學課程改革與教學革新》
編著：
《高級中等學校補救教學理念與實務教師支援手冊》
《歷史教育與和平—教材、教學的反思與突破》
《和平教育：理念與實踐》
《課程經典導讀》

遇見四門嶄新的文學課──高中國文素養與跨領域教學的破與立／須文蔚

　　為了因應新課綱的推陳出新，教育部在15 年前設立的國文學科中心，希望透過一系列的營隊與研習，能夠讓老師們因應跨領域教學以及開設選修課的挑戰。15 年有成，學科中心15 週年成果展中辦理一場研討會，會中我有機會和四組老師交流，就像是上了四堂嶄新的文學課，得到了無比的感動。
　　這四堂課程反映了國文學科中心努力的成果，從2009 年開始啟動的種子教師培訓營，就希望老師們研發的教案也以區域文學、小說選讀以及文學詮釋與教學等主題的選修課設計，進行研發。原本培訓營都以資深的高中國文老師為班底，為了深化培訓的內容，2010 年在高雄的培訓營隊中，開始邀約大學老師進入課堂，我也就在當年加入了國文學科中心的團隊，見證了老師們努力跨領域教學，面對大考變化，以及素養教學導入的新觀念。這四門課程的設計，既有「破」的革新力道，也有「立」的教學學術基礎，值得觀摩，也有必要反思與辯難。

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