• 教育-課程與教學-教學
  • 課室討論的關鍵:有意義的發言、專注聆聽與深度思考

    Questioning for Classroom Discussion: Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking
  • 作  者:Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes
  • 譯  者:張碧珠
  • 出版社別:五南
  • 出版日期:2020/06/01(1版1刷)
  • ISBN:978-986-522-002-0
  • 書  號:1I3D
  • 頁  數:208
  • 開  數:20K
  • 定  價:300元
  • 優惠價格:270元
    簡介:提出討論案例
    1.高品質的提問:具思考力的討論之核心要素
    2.高產能討論之DNA:社會、認知、使用知識的技能與伴隨之態度傾向
    3.教師引導討論:教師擔任五階段的討論教練
    4.結構小組討論:使用規範架構組織討論技巧
    5.學生主導的討論:讓學生坐在駕駛座上
    6.為了討論而提問:開創出自己的設計
    附錄A:與有紀律的討論相關的技能
    附錄B:規劃一場高產能的討論範本
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