第一篇 導論
    第1章 緒論

    第二篇 學習共同體的在地化實踐案例
    第2章 學習共同體促進教師專業發展的有效途徑
    第3章 學習共同體導入教師專業學習社群的運作方式
    第4章 學校發展學習共同體的歷程探析
    第5章 學校參與學習共同體的實施策略
    第6章 學習共同體與教師專業發展評鑑的評述

    第三篇 翻轉教學策略的課堂實踐案例
    第7章 翻轉教室應用於國中英語教學案例
    第8章 MAPS教學策略應用於國中國文教學案例
    第9章 分組合作學習應用於國中英語教學案例
    第10章 分組合作學習應用於國小閱讀教學案例
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