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做好文獻探討:走向成功的六個步驟【全新增補第二版】
The Literature Review: Six Steps to Success (Fifth Edition)
原文作者:
Lawrence A. Machi
、
Brenda T. McEvoy
作 者:
勞倫斯‧邁吉
、
布蘭妲‧麥克沃伊
譯 者:
李政賢
、
楊雪倫
出版社別:
五南
書 系:
研究&方法
出版日期:2026/05/14(2版1刷)
ISBN:978-626-423-512-9
書 號:1ZF3
頁 數:336
開 數:20K
定 價:480元
優惠價格:379元
主題書展
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本書為所有研究人員提供專業指導與先進工具~~賓州大學 文獻探討既複雜又耗時,深受各種方法論影響,因此常讓人感到壓力沉重。《做好文獻探討》作為研究者近二十年來的首選資源,透過結構化的六步驟模型,簡化研究流程,有助於縮小研究主題、聚焦文獻搜尋、處理大量相關書籍、期刊與報告,最終完成文獻探討的撰寫。 這本暢銷書的第五版(原文書版次)提供逐步指引,說明如何在文獻探討的六個步驟中,以合乎倫理且有效的方式運用人工智能。經過全面更新的指南還包括以下特色: ◆實用的檢核清單、範本與圖示,支援每一個階段的研究。 ◆反思練習、學習技巧與問題設計,以確保對每個流程有更深入的理解。 ◆在學術研究中使用人工智能時,關於透明性與責任的建議。 無論你是文獻探討的初學者,還是想更上一層樓,精進既有技能,本書都能為你提供所需的工具。 本書的結構鼓勵讀者養成良好的研究習慣。內容十分完整,其中關於論證發展的章節尤其出色,而我特別喜愛人工智能的部分。我會反覆閱讀這些章節,令人非常興奮,獲益匪淺! ~尼爾・麥克尼爾 (Neil MacNeill),作者,教育分析師,士嘉堡,西澳 本書最大的優勢在於依照文獻探討的時間線來組織內容。我喜歡這本書從選題直到文獻探討的撰寫,都遵循邏輯性的進程。人工智能的章節則建議如何運用人工智能作為研究工具。 ~珍妮佛・雪托 (Jennifer Shettel),米勒斯維爾的教授
Lawrence A. Machi(勞倫斯‧邁吉) ․加州拉文大學,組織領導學系教授 ․專精研究方法、研究設計、組織發展等課程 Brenda T. McEvoy(布蘭妲‧麥克沃伊) ․高中英語、歷史和自然科教師 ․加州寫作專案講師,帶領教育工作者研習、編輯和評量學生寫作等技能
譯者簡介 李政賢 ․自由譯者 ․學歷:國立政治大學教育學系教育哲學組博士、美國加州大學爾灣校區認知科學碩士 ․研究領域:教育哲學;教育美學;心理學;質性研究方法;人文社會科學 修訂者簡介 楊雪倫 ․美國華盛頓大學企管碩士
導 論:從事與產出文獻探討
第1章 步驟一:選擇與定義主題──從個人興趣邁向正式研究主題
第2章 步驟二:發展論述工具──建立文獻探討的論證
第3章 步驟三:搜尋文獻──搜尋任務與工具
第4章 步驟四:檢閱文獻──建立發現論述
第5章 步驟五:評論文獻──詮釋研究
第6章 步驟六:撰寫文獻探討──規劃‧寫作‧審查‧編輯
補充A 文獻探討的角色
補充B 文獻探討101
補充C 撰寫日誌
補充D SQRRR
專有術語
參考文獻和延伸閱讀
索 引
如果,我當年開始寫博士論文時,就得知這本書,至少能讓我少走一年的冤枉路,還有免除許許多多的嘗試錯誤!這書條理清晰,組織完善,是所有認真想要做好論文研究與文獻探討的讀者,絕對不容錯過的寶貴資產。 ~Cindy Wilson博士,伊利諾大學春田校區教師教育學系副教授暨系主任 本書是研究新手和經驗老道的研究人員都應該人手一冊的參考書。這是一本識途老馬提供的實用路線圖。如果,強固的文獻探討是成功碩博士論文的地基,本書兩位作者提供的諸多內容,就是奠定此地基的最佳建材。 ~Louanne Jacobs博士,伯明罕南方學院教育學系副教授暨系主任 這書提供了簡明而有效的模式,能夠讓研究者知道如何從無到有,逐步完成文獻探討涉及的所有挑戰。箇中提供的寶貴支持,是所有研究生和論文指導教授都能從中受益良多的參考工具。 ~Sherry Markel博士,北亞利桑那大學教育學院副教授
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