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論文寫作要領

Essentials of Successful Thesis Writing

作　　者：林隆儀
出版社別：五南
書　　系：研究&方法
出版日期：2022/01/17(4版1刷)
ＩＳＢＮ：978-626-317-515-0
E I S B N：9786263175471 ( PDF )
書　　號：1H68
頁　　數：340
開　　數：16K
定　　價：450元
優惠價格：356元

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國立聯合大學校長　李隆盛
國立臺北大學商學院院長　方文昌

一直以來，我們都誤解論文寫作要領了！
想要對它有正確的理解，你需要有全新的視野！

●最佳論文寫作工具書。
●本書提供一套簡易可行的論文寫作方法，好讓初學者得以迅速進入寫作情況，將視論文寫作為畏途的心態，轉換為一種喜悅與成就感，讓學生都在「知其然，亦知其所以然」的薰陶下，順利完成論文寫作。


寫論文經常有「書到用時方恨少」的感嘆嗎？
跟著本書的好撇步，讓你下筆如有神助！

　　本書定位為「引導論文寫作的工具書」，以淺顯為經，以實用為緯，聚焦於要領，輔之以實力，以幫助初學者迅速進入寫作狀況為目的。全書按照一般學術論文的章節結構順序，逐一介紹各章節的意義、原理、功用、內涵，以及該寫些什麼，該如何寫等要領，輔之以作者所發表論文的部份實例，期望幫助初學者更容易掌握寫作要領，順利完成論文寫作。書後附錄附有兩位指導學生現身說法所寫的兩篇「論文寫作心得」，以及作者所發表的四篇論文全文供參考。

林隆儀

學歷
國立臺北大學企業管理研究所博士（主修行銷，副修組織）
國立中興大學臺北法商學院企業管理研究所碩士

經歷
‧黑松股份有限公司行銷處處長、企劃處處長、中壢廠總廠長、斗六廠總廠長、採購部經理、銷售促進課課長、總務課課長、人事課課長
‧中華民國企業經理協進會國家傑出經理獎評審委員
‧中華民國管理科學學會中小企業管理活動委員會委員
‧經濟部協助服務業研究發展輔導計畫評審委員
‧經濟部中小企業處管理顧問業旗艦聯盟遴選委員會評審委員
‧英橋生物科技股份有限公司首席顧問
‧賦格生物科技有限公司行銷顧問
‧崇越科技股份有限公司策略長室顧問
‧真理大學企業管理系所專任副教授兼國際事務室主任
‧國立臺北大學企業管理學系所兼任副教授
‧國立臺灣科技大學工學院兼任副教授
‧淡江大學管理科學學系、企業管理學系兼任副教授
‧德明財經科技大學行銷管理系兼任副教授
‧崇右影藝科技大學企業管理系所兼任副教授

現職
‧中國文化大學廣告學系兼任副教授
‧淡江大學管理科學學系兼任副教授

著作／譯作
‧論文寫作要領
‧促銷管理精論：行銷關鍵的最後一哩路
‧事件行銷概論：原理與應用
‧行銷研究新論：原理與應用
‧策略管理：原理與應用
‧管理統計
‧策略行銷管理：全球觀點
‧行銷研究
‧國際行銷管理
‧行銷學：定義、解釋、應用
‧行銷策略管理
‧促銷戰略與管理
‧創造性推銷實務
‧動態推銷術
‧行銷企劃書
‧在國內外學術期刊發表論文64篇
‧參加國內外學術研討會發表論文61篇
‧在報章雜誌發表經營管理專業文章1,300多篇

榮譽
‧2010年獲得英國Emerald Group出版集團「最優異論文獎」
‧國際學術研討會上3次獲得「最佳論文獎」
‧2012年在日本北海道BAI國際學術研討會獲得特殊貢獻獎
‧「北縣工業」、「新北市工業」期刊經營管理專題作者 
‧《經濟日報》經營管理版「管理前哨站」、「行銷望遠鏡」專欄作者

李序

　　林隆儀博士是本人同鄉，久聞其名，最近這幾年見面後，互動頻繁、倍感親切。故鄉有此優秀人才，學有專精、成就非凡，與有榮焉。
　　林博士在企業界服務三十多年，歷任總廠長、企劃處長、行銷處長等要職，貢獻公司，經驗豐富。在職期間積極追求進步，獲得公司高層的賞識，特例給予公假進修，先後在中興大學、臺北大學取得企業管理碩士、博士學位，堪為在職進修的最佳典範。轉任教職後在學術跑道上發揮所長，現在真理大學管理科學研究所擔任行銷領域專任教職，擔負傳道、授業、解惑的重任。以林老師的專業背景與實務歷練轉任教職，不僅是學生們的福氣，也是學校的榮耀，更是學界的光榮。林老師為人謙遜、治學嚴謹，視指導學生寫作論文為一種樂趣，課暇之餘都在關心學生論文寫作，都在修改論文，短短幾年下來所指導的學生中已有五名考進博士班深造，更令人激賞的是這
五名博士生中有三位是EMBA畢業學生。
　　誠如林老師所言，論文寫作是一門非常專業的學科，也是一種非常實用的方法。然而學過研究方法的學生，不一定可以順利地展開論文寫作工作，卻是普遍的現象。在做研究、寫論文方面，各校的教學安排與要求不一，有些學校在大學部就開設「研究方法」這門課，有些則到研究所都沒有開這門課。綜觀學生寫作論文最大的盲點在於不知該寫些什麼，以及不知該如何寫，平常又怯於請教，甚至不敢主動面見指導教授。為了突破這種學習障礙，林老師經常在思考編寫一套簡易可行的論文寫作方法，好讓初學者得以迅速進入寫作情況，將視寫作論文為畏途的心態，轉換為一種喜悅與成就感，於是自行編寫講義，傳授論文寫作要領，鉅細靡遺，傾囊相授，所指導的學生都在「知其然，亦知其所以然」的薰陶之下，順利完成論文寫作。
　　林老師把企業務實的做法帶進校園，將顧客第一的理念在校園蔓延，在新的跑道上創下豐碩的成果，堪稱學界不可多得的良好案例。欣見林老師將手頭上的講義彙編成《論文寫作要領》一書，將全書聚焦於「要領」，輔之以「實例」，分享指導經驗，嘉惠更多學子。本人敬表感佩並謹做推薦。

國立聯合大學校長　李隆盛
九十九年三月

一、前言
　　論文寫作是一門非常專業的學科，也是一種很實用的方法。學生寫報告、做專題，需要懂得寫作方法；經理人寫報告、做簡報，需要熟悉寫作技巧；研究生寫論文、發表文章，更需要熟練寫作要領與技巧。論文寫作要領與技巧具有一般性與普遍性，各個階層、各個學科、各個領域都派得上用場。論文寫作可以透過科學方法，配合有系統的教導與傳授，可以利用邏輯的思考與學習，學得論文寫作的方法與訣竅。
　　論文寫作這一門專業的學科與方法，既重要又實用，自不待言；但是平時教導與傳授的卻極其有限，即使是大學的課程，也不一定會開設這一門課。通常都到研究所才正式安排有「研究方法」這一門課，開始教導學生有關論文寫作的基本方法與技巧。論文寫作對研究生來說，是一門新的課程，學生學起來往往有點摸不著頭緒的感覺與困惑，究其原因，一方面是尚未接觸到論文寫作的切身議題，所以不瞭解這一門課有何重要性，有何實用性；另一方面是上了研究所之後，學生發現課業繁重，平時要準備功課，蒐集資料，參與課堂討論，又要上台報告，期末要寫報告、交報告，忙得不亦樂乎。一般學生對「研究方法」這門課普遍都不是學得很專精，雖然修過這門課，但是總覺得充滿生疏感；到了一年級下學期或二年級上學期，開始要著手寫論文時，才恍然大悟，深深體會到真的學得不夠深、不夠精，於是普遍都有「書到用時方恨少」的感慨。
　　做任何事情都有其方法與要領，寫文章也不例外。寫文章有其基本的方法，寫一篇好的文章也有一定的原則與脈絡可循。學術論文的寫作更嚴謹、更嚴肅，國內外皆然，因此有一定的規範與方法。有一定的方法，才能達到相當的水準；有一定的規範，才容易進行溝通。「工欲善其事，必先利其器」，無論是初學者或熟練寫作的人，都需要熟諳論文寫作的要領與技巧。
　　本書定名為《論文寫作要領》，主要是從介紹實用寫作要領與技巧的觀點，輔之以實例解說的方法，深入淺出的論述論文寫作方法，幫助初學者儘速進入論文寫作狀況，協助學會論文寫作方法的學生，熟能生巧，更上一層樓，寫一篇更好的學術論文。同時也幫助一般讀者理解學術論文的結構及寫作要件，瞭解好文章的一般特徵，學會欣賞及評析學術論文。

二、論文是什麼？
　　「論」者，寫作文體之一也，以科學、邏輯、理性的方法，主觀或客觀論述個人的創見、思維、見解、觀念、意念的文章。「文」者，由優雅的字句所組成的篇章，用於表達個人的意思。質言之，「論文」者，以科學、邏輯、理性、客觀的方法，所寫成的論述性文章也。
　　論文是研究結果的呈現，尤其是學術論文，沒有研究，就不可能有論文呈現；研究沒有獲得有意義、有價值的成果，也不可能有好的論文發表。研究工作有一定的方法、一定的規範，無論所採用的是探索性、描述性或因果性研究方法，都需要遵循既定的研究方法與規範。此外，寫作過程中尚須兼顧研究倫理，嚴謹、審慎的設計，理性、務實的執行，而後將研究結果做完整、完美的呈現。
　　論文寫作和一般的作文有很大的差別，即使是一般作文也有寫作的方法，無論是採用三段論法或五段論法，只要有靈感、有構想，就可以運筆如飛，暢所欲言；只要思慮清晰，文筆流暢，要寫一篇好的作文並非難事，例如學生參加聯考，短時間內即可完成一篇作文。但是學術論文的寫作就不是這麼單純了，寫作一篇好的學術論文需要考量的因素很多，例如需要有周詳的規劃，需要有嚴謹的設計，需要有正確的方法，需要有務實的執行，需要有最完美的呈現，這些都屬於方法論的課題。
　　論文寫作到底是屬於科學的領域，或是屬於藝術的範疇，這是一個耐人尋味的問題。廣義的科學是指用精密可靠的方法，以虛心誠實的態度，所求得有系統、有組織，而且可以實驗的一切知識。科學應用在學術研究，則是指以有系統的實證性研究方法所獲得之有組織、有系統且正確的知識（林萬益、林清河，2002）。一般而言，科學的要件有三，包括：(1)可以用理性的、邏輯的、客觀的、系統化的方法加以處理及解釋者；(2)可以根據同樣的方法加以複製者；(3)可以有系統的加以傳授者。Feigl（1958）針對「事實」的科學提出科學的要件，他指出科學必須具有五項標準，即客觀性、可靠性、精確性、系統性、全面性。
　　藝術對自然物及科學而言是指，凡為人智巧所成的一切製作，而且具有審美上的價值者。藝術本身具有獨立的價值，不受任何問題的影響；而審美眼光言人人殊，各異其趣，藝術價值對每個人也各有不同的意義。從管理的角度言，藝術的特徵包括，管理者在制定決策及解決問題時，除了應用科學方法之外，還必須依據個人的直覺、經驗、本能，以及洞察力、判斷力、創造力，也就是創作藝術的功夫，每個人都各不相同；欣賞藝術的意境，每個人也都有很大的差異。
　　再對照論文的寫作，舉凡論文題目與論文結構的構思、理論基礎的建構、研究方法的設計、研究過程的執行、資料分析與解釋、研究結論的呈現、管理意涵的提供、研究建議的提出，都需要符合科學精神，引經據典，客觀務實，詳實論述，清楚交代，提供後續研究者具有參考價值的指引，這一部分顯然是屬於科學的領域。論文寫作過程中有些部分需要發揮個人創意，例如題目的構思、實驗方法的設計、抽樣對象與抽樣方法的設計、資料分析方法的選擇、文章結構及文辭的表達、圖表呈現方法的規劃、論文可讀性的修飾等，充分發揮個人的直覺、經驗、本能、洞察力、判斷力、創造力等功力，有助於使論文達到更完美的境界，這一部分顯然是屬
於藝術的範疇。由此可知，無論是研究工作或論文寫作，都需要兼顧科學精
神與藝術造詣，因此，論文寫作既是一門科學，也是一種藝術。
　　一篇好的論文，通常具有許多特徵。不同領域的論文，其特徵可能略有
差異。一般而言，一篇好的論文至少應具備下列特徵（林隆儀，2005）：
　　1.科學精神，理性研究。
　　2.符合邏輯，條理分明。
　　3.理論深厚，基礎穩健。
　　4.引經據典，資料可考。
　　5.言之有物，內容精緻。
　　6.觀念新穎，見解獨到。
　　7.推論適中，循序漸進。
　　8.務實研究，著有貢獻。
　　9.管理意涵，應用價值。
　　10.文詞清晰，交代清楚。
　　論文寫作涉及研究程序的步驟，完成一篇論文需要一段時日，絕非臨時
抱佛腳可以竟全功。論文的參考價值與貢獻，取決於寫作的優劣；瞭解論文
品質的評估準則，有助於指引研究者寫一篇優質的論文。Fox（1958）指出
評估論文品質有下列六項準則：
　　1.研究問題及研究目的界定清楚。
　　2.詳細說明研究程序，以便後續研究者可以照著此一程序進行研究。
　　3.審慎而嚴謹的規劃研究設計，以便獲得客觀的結果。
　　4.誠實報告研究設計的缺失，估計這些缺失對研究成果的影響。
　　5.使用適當的資料分析方法，充分揭示資料分析結果與重要意義。
　　6.研究結論應以研究發現為基礎，並以具體數據佐證之。

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