五南官網-SPSS與量化研究

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SPSS與量化研究

作　　者：凃金堂
出版社別：五南
書　　系：研究&方法
出版日期：2023/02/18(4版1刷)
ＩＳＢＮ：978-626-343-435-6
E I S B N：9786263437791 ( PDF )
書　　號：1H64
頁　　數：672
開　　數：16K
定　　價：800元
優惠價格：720元

●從零基礎到扎實操作：從研究架構的導讀與資料整理，帶領讀者從基礎學習SPSS操作。
●從論文寫作角度出發，以一個個研究實例貫穿SPSS的操作，鎖定研究生最常使用的統計方法。
●每種統計方法的介紹都包含SPSS的操作步驟、報表解讀，以及統計摘要表的呈現。協助讀者正確的操作、解讀與呈現統計結果。
●本次的改版，新增中介效果與調節效果介紹，讓讀者對各種統計方法有更全貌的理解。

　　SPSS統計軟體因為操作上較為簡單，是目前國內研究生最常用來進行分析論文資料的統計軟體。
　　本書主要分成兩個部分：第一個部分主要介紹量化資料的整理，包括資料輸入與檢核、反向題的分數轉換、組別的整併、分數的加總等議題；第二部分則介紹SPSS的操作步驟，包括描述統計、t考驗、單因子變異數分析、雙因子變異數分析、積差相關、典型相關分析、多元迴歸分析、卡方考驗等。
　　本次改版增加兩章，第十六章介紹中介效果，探討自變項透過中介變項，而間接影響依變項的中介效果；第十七章介紹調節效果，探討自變項與調節變項對依變項的交互作用效果。

凃金堂

現任：
高雄師範大學師資培育與就業輔導處教授

學歷：
政治大學教育系博士

專長：
教育測驗與評量、教育心理學

著作：
SPSS與量化研究
量表編製與SPSS
SPSS與統計應用分析（附光碟）
實驗研究法與共變數分析

E-mail：
tang@mail.nknu.edu.tw

Chapter0　導論

　　論文寫作對研究生而言，是一項具挑戰性的工作。倘若論文屬於量化研究取向，如何透過統計軟體的操作，獲得正確無誤的統計結果，則是一項艱鉅的工程。
　　由於統計軟體SPSS採用視窗的點選操作方式，可以不用撰寫繁雜的程式語法，因而是國內研究生撰寫量化取向論文時，最常採用的統計軟體。
　　雖然國內已有許多本介紹如何操作SPSS的專書，但這些書的編輯方式，大多偏向介紹某種統計方法的SPSS操作方式。每種統計方法的介紹，常採用不同的問題實例，比較不像研究生進行論文統計分析時，全部的統計方法都是相同問題情境。
　　為了讓讀者清楚瞭解如何使用SPSS協助進行量化統計資料的分析工作，筆者將以一個論文案例，說明如何以SPSS協助完成該份研究論文所使用到的統計方法。
　　根據相關的文獻探討，中小學生數學知識信念會影響其數學成績，而數學知識信念同時也會影響學生數學態度。另外，中小學生對數學是否具較正向的態度，對其數學成績的好壞，也有很大影響。因此，探討中小學生數學知識信念、數學態度與數學成績三者之間的關係，是一項值得探究的研究議題。基於上述文獻分析，本書將以「中小學生數學知識信念、數學態度與數學成績之相關研究」為例，說明如何透過SPSS 操作，以獲得統計資料的研究結果。
　　由於本書著重在量化資料的分析，有關研究論文第一章「緒論」與第二章「文獻探討」部分，非本書探討重點，建議讀者可參考教育研究法相關書籍。因此，底下將省略「緒論」與「文獻探討」這兩個部分，直接呈現第三章「研究方法」的相關節次。但是第三章相關節次的內容介紹，不像正式論文那樣的詳盡，若讀者想瞭解完整第三章的內容呈現，建議可參閱已獲得正式學位的碩博士論文。

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