五南官網-便利貼讀書法：從東大模擬考D判定到應屆考上東大

小五南-學習高手
便利貼讀書法：從東大模擬考D判定到應屆考上東大

東大式ふせん勉強法

作　　者：清水章弘
譯　　者：何蟬秀
出版社別：小五南
書　　系：學習高手
出版日期：2021/05/01(1版1刷)
ＩＳＢＮ：978-986-522-512-4
書　　號：ZI10
頁　　數：136
開　　數：25K
定　　價：380元
優惠價格：300元

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用便利貼讀書法真的可以提升成績嗎？
用這個讀書法念書的學生，有96.5%的學生成績都提升了！

★用遊戲的方式來學習，背誦效果奇佳！
★以往會粗心錯誤的地方，越來越少！
★連討厭的英文，也變得親切起來！

不管任何考試，都可使用便利貼讀書法，
快樂學習，成績UP！

別以為便利貼只能作為MEMO使用，那就太小看它啦！
拿來做為讀書利器，不管是升學考試還是證照考試，都可高分上榜！

高三的時候，我的東大模擬考結果是「D」……。
無論如何都想提升成績的我，開始重新審視我的學習方式。
於是我想出一種使用便利貼的記憶方式──「背誦門」，
讓我的成績順利急速提升，應屆考上東大！

作者用自身的經驗，善用便利貼讀書法，
像遊戲般有趣的「背誦門」、製作「不粗心筆記」，打造「家庭英語圖鑑」，
讓不容易記起來的內容，透過有趣的方式牢記，
將常粗心錯誤的地方，改正過來，
家裡處處都可背誦英文單字，培養英文能力，
使用過便利貼讀書法的學生，有96.5%都覺得有效。

快拿起處處可貼的便利貼，進行屬於你自己的讀書法吧！

清水章弘
PLUST教育研究所　董事長
1987年生於千葉縣船橋市。畢業於海城國中、海城高中、東京大學教育系，東京大學研究所（教育研究系）碩士課程修畢。20歲就讀東大期間即創業，於東京、京都經營PLUST，教授「學習法」，同時也在日本國內擔任各個學校、教育委員會，以及企業的顧問。
著有《東大生寫給中學生的9個學習祕訣：掌握「自學力」，享受「做到了」的成就感，成績一定提升！》（麥田）、《東大生都在做　讓頭腦變聰明的學習法》（書名暫譯）、《高中生學習法　讀起來越有趣成績越好！》（書名暫譯）等眾多書籍。除了上電視節目與廣播節目分享之外，也是朝日新聞與朝日小學生新聞的專欄連載作者，並從2019年開始擔任Post-it®品牌大使。

何蟬秀
畢業於政大國貿系。
在日本打工度假與在台日商業務經驗後，
決定踏上譯者之路。
初衷是成為能夠帶給讀者美好且愉快閱讀體驗的忠實譯者。
翻譯、商務口譯合作請來信至hochanhsiu@gmail.com。

第2章　習得「記憶的能力」！
●以遊戲方式輕鬆記憶的「背誦門」
〇專欄1　「限制」衍生出自由的創造力？


以遊戲方式輕鬆記憶的「背誦門」

使用便利貼讀書法時如果不知道「要從什麼開始……」，就一定要試試這裡的「背誦門」！我真的認為我是「用這個方法應屆考上東大的」。
規則很簡單。將想要記得的內容轉換成問題，貼在門與冰箱上，並規定自己在答出問題前不可以將門打開。「記住→打開」的一連串動作能讓你像是在玩遊戲一樣，以有趣的方式背誦！

使用方式
準備物品
75mm X 75mm的便利貼、
想要記憶的筆記與教科書、筆記用具

①將想要記得的內容轉換為問題

	將筆記與教科書中「想要記得」的內容寫成問題吧。舉例來說，想要記得在1603年開啟江戶幕府時代的人物（德川家康）時，就可以寫下「1603年開啟江戶幕府時代的人是誰？」。
	如果「想要一次記更多」，建議可以將問題寫為「1603年誰做了什麼？」，試著增加回答的內容。

②在便利貼的背面寫下答案
	請將問題的答案寫在背面，以剛才的問題（「1603年開啟江戶幕府時代的人是誰？」）來說，就要寫下「德川家康」。先將答案寫在背面，答題後就可以對答案，回答不出來時也可以稍微瞥一眼確認一下。
	如果不擅長想題目，也可以直接寫下「想記得的內容」。

③貼在門上
	從哪扇門開始貼都沒關係，如果家人允許，可以嘗試從客廳內側（離開客廳時看見的那側）的門開始，因為貼在很多人看得到的地方比較容易持續。
	如果有更多想記住的事，就貼在客廳外側（進客廳時看到的那側）的門吧。
	問問各位，無論怎樣都想記起來的話要貼在哪裡比較好呢？答案是廁所。因為廁所門是我們最想開的一扇門。「啊，再不快打開的話……！」，這樣一來我們很快就能記住，因為再開不了或許會發生慘案，就像是「火災時人所發揮的無窮潛力」一樣……。

④記住後就撕下吧
一直貼著不動的話，「想要背起來」的念頭會越來越薄弱。連續3次都答得出來，就請把它撕掉吧。但若是一天內回答三次，那就只是「以為自己記住」罷了。
	人類在睡眠中記憶會受到整理，因此睡醒後要再一次確認，記得貼上的那天之內不要把便利貼撕下來喔。

更進一步

希望達到更大效果的人，
可以接著嘗試以下方法喔。

①將便利貼撕下來後貼到廁所門的內側
貼在「背誦門」上的便利貼，如果能連續3次正確答題，就可以認定為「記得了！」。不過撕下後不要丟掉，把它貼到廁所門的內側吧。

②記不得的內容就換成「顏色醒目的便利貼」再寫一次
	如果有怎麼也記不得的內容（連續3次答不出來），就換成顏色醒目的便利貼，再寫一次吧！再寫一次會讓內容更容易進到腦中。
	使用醒目顏色是有原因的。將便利貼貼到門上時，一眼就能知道「啊！這個一定要仔細記住」，這會讓我們集中注意力（為了發揮這個效果，最開始所寫的便利貼適合統一使用淡色系）。
	接著，將3次連續答對的題目撕下，一樣貼到廁所門的內側。

③每週的星期日統一進行總複習測試

	廁所門內側的題目，統一於星期日晚上進行總複習測試，這是為了能一次確認1周內記得的所有內容。請將注意力集中在色彩醒目的便利貼，努力答對所有問題。

④無論如何都記不住的，就貼在筆記本封面內側
	總複習測試中錯誤的題目，以及「考試前想再複習一次」的內容，就改貼在筆記本封面內側。
	可以在考試將近時再次貼到門上執行「背誦門」的方法，也可以一直貼在筆記本上重複測試（只要在答題後翻面確認就可以！）。

⑤至於到最後還無法從門上撕下的題目……
正確回答3次的題目可以從門上撕下來，不過有些題目無論經過這扇門幾次都還是記不得，這個時候就不是次數的問題了，再思考看看吧。
	例如可以試著「重新理解」。不要死記，理解意思後會更容易記得。另外也可以「細部拆解」，嘗試將想要記得的內容拆得更細再逐一記憶。
	瞭解到自己記不得「並不是次數問題」，也算是踏出背誦的第一步。一步步地努力，讓記憶留存在腦海裡吧。

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