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華語寫作一學就上手【進階級】
Write in Chinese:Easy and Right!【Intermediate】
作 者:
陳嘉凌
、
李菊鳳
繪 者:
吳昕霓
出版社別:
五南
出版日期:2022/03/10(1版1刷)
ISBN:978-626-317-520-4
E I S B N:9786263177000
書 號:1XKJ
頁 數:292
開 數:20K
定 價:450元
優惠價格:405元
◎本書為輔助華語初學者更容易應對生活中以華語寫作之事務而編撰。 This book is built to assist entry level Chinese learners in applying Chinese writing into their daily life. 本書共分基礎、進階二冊,基礎級九課以日常生活實用性寫作為主;進階級九課則介紹寫作文體技巧,練習篇章寫作的手法。每課皆依主題,設計了「動動腦」、「動動手」、「生詞」、「句型」、「寫作時間」及「小叮嚀」等六大項活動,最後附有QR Code,以手機掃描,可連結到由外籍生為該課所拍攝之約三分鐘的短片。本書亦為準備華語文寫作測驗的重要參考書籍。 This book can be divided into two volumes, Basic and intermediate, made up of nine chapters each. The former teaches basic and practical writing skills used in everyday life, the latter introduces skills in composing different types of writing, ways to practice passage writing. Every chapter is spread out into six components: “Brainstorming”, “Try it out”, “Vocabulary”, “Grammar”, “Writing practice” and “Useful Tips”, based on a certain theme. Furthermore, at the end of each chapter, is a QR code. By scanning said QR code students will be able to access an extra video regarding that very chapter. This book can also act as a reference in preparing for Chinese written examinations.
陳嘉凌 國立臺灣師範大學國文學系博士 現職: 國立臺灣師範大學華語文教學系助理教授 國立臺灣師範大學僑生先修部僑教推廣暨校友服務組組長 教育部國家教育研究院成語典、簡編本、異形詞編審委員 公視‧一字千金節目字庫專家 研究專長: 文字學、簡帛學、出土文獻學、詞典學、華語文教學 李菊鳳 國立臺灣師範大學華語文教學系碩士 現職: 國立清華大學華語中心專任講師 經歷: 國立中央大學語言中心兼任講師暨華語教師 國家華語測驗推動工作委員會寫作測驗命題及評閱教師 國語日報中壢分社國/華語文教師 中原大學106、107 年印尼華文教師研習班講師 僑委會105年大洋洲、非洲地區華語文教師研習班講師 中央大學育成中心2014年華語師資培訓班講師 研究專長: 各級華語文聽說讀寫、綜合課、文化、戲劇等課程、教材編寫
推薦序一/林振興
推薦序二/蔡雅薰
編輯主旨
第一課 寫心情
第二課 寫記錄
第三課 寫企劃書
第四課 寫公告
第五課 寫心得報告
第六課 寫故事
第七課 寫稿子
第八課 寫介紹
第九課 寫標語
生詞列表
句型列表
推薦序二/臺灣師範大學華語文教學系系主任 蔡雅薰 《華語寫作一學就上手》是由臺灣師範大學華語文教學系陳嘉凌教授與清華大學華語中心李菊鳳老師共同編寫的外籍生大學生活及求職常見情境的華語寫作教科書,特別適合國際交換生、初到台灣準備就讀大學的僑生及國際生的教育寫作需求、或是華語能力初級到中級的外籍人士,即將面對華人社會生活工作需要以進行交流的文本類型,極有助於在地生活、社交求職等實務的寫作技巧,經過寫作特徵與篇章結構組織的重點摘要,結合不同語體和語域寫作核心原則,開發研制成為編輯有序的各課內容,透過仿寫、改寫、擴寫等練習,達到書寫交流的技能,掌握特殊的語言用法,使外籍人士能達到具體明確地有效學習常用的文本類型,完成針對性的寫作整合而表達得體的技能。 本套教材包含基礎級和進階級兩冊,每冊各有九課配置,非常適合正規華語寫作課程使用。內容最大的特色是編寫以國際生為中心的學習需要,透過動動腦、動動手、生詞、句型、寫作時間和小叮嚀的巧妙設計,逐步了解如何書寫記錄、企劃、報告、標語等生活常見的應用文體,掌握不同文本類型需要不同的表達特點。因為目的不同,就會採用不同的詞彙、表達方式和語法技巧,因此能幫助學習者掌握大量的正式和非正式寫作,可依據具體目的運用適當的詞彙語法和語言形式,精通書面作業、報告寫作或測驗寫作,學習節奏輕鬆,學完正確實用上手。 最受外籍生歡迎的優質寫作範例,需要適時地掌握出現在他們學習過程或生活中需要解決的文件類型。《華語寫作一學就上手》既要學習者能抒寫心情、寫日記,還要練習撰寫搬家公告、電影心得,更要能寫講稿和記人物,還要練習報導和習寫標語。這些具體寫作目的反映在國際學生來到華人社會或校園環境寫作文化的多元文本特色上,既能兼顧個人抒懷紀錄的情感抒發,更能觀照校園社群或社會組織溝通交流使用的正式文件寫作視角。教材設計的時空背景,也就是台灣華語文學習在社會及在世界上的真實情況與角色。每一份寫作範例的編撰都能運用真實的語文形式,進行多元目的的溝通寫作,既能引導學習者在華人生活背景中探索成長,也能落實在跨文化交流與多語環境的國際學習寫作行動中。 《華語寫作一學就上手》不只是陳嘉凌教授和李菊鳳老師共同創造性的華語寫作教材的具體成果,更嘉惠了台灣華語文寫作教學工作者與國際學生的華語學習者。這本優質的初級和中級華語文寫作教材掌握寫作教學的語言,尤其能做到基於對華人生活文化的了解來運用不同寫作形式的語言,超越了幫助國際華語學習者未來參加華語寫作測驗、強化寫作技能,是真實帶著國際學生可以進出校園,走入真實的華人生活社會的最好範本。
第一課 寫心情 仿寫(一):日記、週記、生活札記 ◎動動腦 一、什麼是仿寫? 1.「仿寫」:仿(學已經有的來做出別的、模仿)+ 寫(寫作)。 A. 是一種寫作的方法。 B. 先看別人寫的句子、文章,再學他好的地方,然後按照他的辦法寫出自己的內容。 2.為什麼要練習仿寫? □ 可以學習別人哪裡寫得好 □ 可以參考別人寫些什麼 □ 可以抄別人的文章 □ 可以讓自己的文章更進步 □ 可以了解別人對一件事的想法跟看法
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