五南官網-麗雲老師的議題群文閱讀課３：地球是大家的

小五南-悅讀中文
麗雲老師的議題群文閱讀課３：地球是大家的
【108課綱必讀19大議題中的環境、戶外、海洋、防災、能源】

作　　者：陳麗雲
出版社別：小五南
書　　系：悅讀中文
出版日期：2022/03/01(1版3刷)
ＩＳＢＮ：978-957-763-968-4
書　　號：YX33
頁　　數：164
開　　數：20K
定　　價：360元
優惠價格：324元

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108課綱 × 「環境、戶外、海洋、防災、能源」5大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養，一次讀懂、學會！

本書特點：
1.配合議題中各項學習目標與學習主題，收錄2~4篇文章，分門別類，易於理解。
2.透過群文閱讀，澄清疑點、釐清概念，進而認識議題的內涵。
3.經由「閱讀後想一想」的討論，回顧並統整議題的概念。
4.文末羅列名言佳句和書單（閱讀桃花源），可做寫作素材和延伸學習的參考。

你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教？相關文章要怎麼選、怎麼讀？

本書所強調的《地球是大家的》是建立在「人與自然」的概念上，編寫了「環境、戶外、海洋、防災、能源」五項教育議題題，以「議題」為中心，配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性，以群文閱讀的方式，透過海量閱讀及討論，跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗（探索議題 + 配合議題的故事）、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源（羅列名言佳句、書單）」等單元，循著思考脈絡，建置思考力、判斷力與生活哲學，型塑核心素養，引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學！

閱讀本書，除了學會解讀議題之外，更希望透過思考的過程，了解地球已經存在億萬年，養育過比人類更強大的物種，也曾經讓比人類更強大的物種因饑餓而死亡。海洋、土地、森林這些環境，都左右我們的存在。我們一定要深切體悟：大自然並不需要人類，但人類卻離不開大自然。地球只有這一個啊！

陳麗雲
＊國立臺北教育大學語文與創作學系兼任講師、新北市修德國小退休教師
＊國立臺北教育大學語文教學碩士、東吳大學中文系、臺東師專78級語文組
＊臺灣、香港、澳門國語教科書編寫作家，語文專欄作家
＊國立臺東大學傑出校友，新北市SUPER教師
＊獲邀至新加坡、兩岸四地語文教學名師專家論壇（研討會）、名師主題工作坊演講與公開課逾七十場
＊2018年起迄今，開設「小學語文閱讀寫作實戰課」、「麗雲老師寫作魔法課」、「麗雲老師的閱讀理解課」直播課

　　推廣閱讀多年，用雙腳愛臺灣，精采風趣的演講深受各級學校師生與家長喜愛。著有：《麗雲老師的議題群文閱讀課》、《麗雲老師的寫作點線面》、《麗雲老師的閱讀寫作直播課》、《寫作有妙招 閱讀一把罩》、《麗雲老師的故事專賣店》、《麗雲老師的閱讀小學堂》、《寫作好好玩》、《閱讀有妙招 教學馬上好》、《識字真有趣》、《我會寫日記》、《不再寫錯字》、《語你同行──玩出素養的語文課》等書。

第十課：我們都是大地的子民～環境教育
編寫：臺北市東門國小何佩珊 

◎議題：環境教育
◎學習目標：認識與理解人類生存與發展所面對的環境危機與挑戰：探究氣候變遷、資源耗竭與生物多 樣性消失，以及社會不正義和環境不正義。 
　　　　　　思考個人發展、國家發展與人類發展的意義。
　　　　　　執行綠色、簡樸與永續的生活行動。
◎學習主題：環境倫理 
　　　　　　永續發展 
　　　　　　氣候變遷 
　　　　　　災害防救
　　　　　　能源資源永續利用
◎寫在前面
　　這個世界為誰而存在?
　　在森林裡，
　　有參天大樹為你遮風避雨，
　　有無數深邃的洞穴供你休憩，
　　有潺潺而過的溪流讓魚兒悠游，
　　遼闊的森林啊！
　　閃耀著生命的光芒。

　　在草原上，
　　有綠油油的小草讓你翻滾跑跳，
　　有斑馬、羚羊與大象陪你成長茁壯，
　　有聳立平滑的岩石讓你享受陽光，
　　廣大的草原啊！
　　奔騰著生命的力量。
    
　　你說，這個世界為誰而存在?
　　當我們看見世界種種不同的美麗，
　　人類卻以萬物之靈的姿態，貪婪的向大自然索求， 
　　讓森林、溪河、草原變了顏色，
　　斑馬、羚羊、大象失了家園，
　　我們怎麼能對自然如此予取予求，卻毫無省思？

　　世界不應是為了人類而存在，
　　不論蟲、魚、鳥、獸，
　　這個世界是因為有了天地萬物，才能呈現這般的美好。 

    世界為了這所有的一切存在。 
……
◎閱讀心窗
※有些時刻、有些事情，選擇放棄遠比堅持到底還需要更大的智慧和勇氣。──旗魚王
　●思考個人發展、國家發展、與人類發展的意義。～（環境倫理）
　（三）、熱愛自然的瑞秋‧卡森
　　環保經典《寂靜的春天》作者──瑞秋‧卡森，出生於美國小鎮農場，從小在大自然中徜徉，對萬物生命充滿了欣喜與讚嘆。受了母親的影響，她喜歡詩和音樂，從懂事起，就想要做一個詩人。
　　瑞秋‧卡森小時候的家離海洋很遠，她有時一個人在林中、在溪邊，與草木魚蟲打交道，或者躺在草地上做白日夢。有一天，她卻在家附近發現了一塊化石，媽媽說那是個海洋生物的化石，是幾百萬年前留下來的。這個海洋化石就如同一把鑰匙，開啟了她對生態環境的好奇及興趣。……
　（四）、《西雅圖酋長的信》
　　十九世紀，美國人為了開發西部大陸，不可避免的與當地的原住民──印地安人發生衝突與戰爭。最後，美國人以較先進的武器獲得優勢與控制，並且想要用十五萬美元買下印地安人的土地，強制印地安人遷移到保留區。
　　當時印地安人只有兩個選擇，一個是離開他們生存已久的土地，遷移到印地安保留區；另一個就是抵抗至死。印地安酋長西雅圖，在面臨即將失去部落賴以生存的土地的困境下，寫了一封意味深遠的宣言給美國總統，闡述了人與土地、萬物密不可分的關係，被公認是環境保育上極重要的一份宣言。……
◎閱讀後想一想
（1）為什麼《寂靜的春天》一出版，許多既得利益者便開始攻擊瑞秋‧卡森？這些既得利益者，可能是哪些人呢？
（2）西雅圖酋長說：「……假如我們接受的話，我有一個條件，那就是白人必須對待大地上的野獸如自己的兄弟一般。」如果你也是個重視人與自然環境關係的酋長，你會要求什麼呢？
◎你知道，我一直都在
　　像慈愛的母親一般
　　當你們需要我的時候
　　我，一直都在

　　億萬年來
　　任憑時空流轉　月遷日移
　　我吸納著汙濁　吐出新鮮
　　我供應著養分　任憑索求
　　但是　貪得無厭的人類啊
　　你們知不知道
　　我並不欠你們
　　即使你們稱我為母親
　　也不能予取予求……
◎閱讀桃花源（名言佳句、書單）
※地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。（甘地）
※我不是不愛人類，而是更愛大自然。（拜倫）
※大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。（盧梭）
※《種樹的男人》：讓．紀沃諾
……

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