五南官網-學測物理必考的10大主題

理工-理科類-物理
學測物理必考的10大主題

作　　者：蘇仕、王賢、程明
出版社別：文字復興
書　　系：滿分王--升大學
出版日期：2012/11/01(1版1刷)
ＩＳＢＮ：978-957-11-6873-9
書　　號：WB01
頁　　數：200
開　　數：20K
定　　價：320元
優惠價格：288元

國立嘉義大學 王進發教授
陳立教育集團 倪秀珍執行長
大集美教育事業 王照君主任
補教名師 陳大為老師

　　本書內容依高一、高二物理課程為主，從物理的基本入門開始探討物理學的演進、科學記號及科學單位等，分門別類將各主題重點利用樹狀圖，將物理概念利用提綱挈領的文字進行整理，佐以詳細重點整理輔助，幫助讀者能在短時間內做出有效率的複習，並網羅歷屆學科能力測驗考題最為驗證重點最有利的依據，在各範例之後提出作者最獨特且破題的見解，最後再附上一題類題，讓讀者進行練習。
　　作者大膽打破傳統課程編排，將高一、高二物理的課程，利用統整性的概念分成十大主題，並集合教學團隊教師群，依照教學經與學科能力測驗走向，將高一、高二物理的課程重點，以淺顯易懂、深入淺出的方式記載在書中。

蘇仕 老師
集專業與喜感於一身，總是利用歡樂帶給學生專業的知識，讓學生在快樂中學習，學習得更快樂。讓學生真正感受到蘇仕(舒適)學習的效能。歷任立佳補習班、高國華補習班，目前任於陳大為理化專業教學團隊。

王賢 老師

程明 老師

主題三 力

範例
當高速前進的汽車緊急停下時，利用安全帶與安全氣囊，可以降低車內乘客可能受到的傷害。下列有關這兩種安全配備的敘述，何者正確？

(A)充氣後愈難壓縮的安全氣囊，愈能保障乘客的安全
(B)安全氣囊比安全帶更可以有效的使乘客留在座位上
(C)安全帶須能伸縮，才可使乘客緊急停下的時間增長
(D)安全帶的寬度愈窄，愈能保障乘客的安全

【出處：92 學測】
【解答】C
【分析】安全帶與安全氣囊都是為了固定乘客，並降低乘客由運動到停止的時間所受的作用力。

(A)難壓縮且緩衝時間短，衝擊力大，安全性低。
(B)安全帶可固定乘客留在座椅上，安全氣囊則是緩衝撞擊。
(C)安全帶可伸縮，使緩衝時間延長。
(D)安全帶寬度越小，乘客受壓力越大，安全性低。

題型切入觀點

理想的安全帶作用過程是：首先，及時收緊，在事故發生的第一時刻毫不猶豫地把人「按」在座椅上。然後，適度放鬆，待衝擊力峰值過去，或人已能受到氣囊的保護時，即適當放鬆安全帶。避免因拉力過大而使人肋骨受傷。最先進的安全帶都帶有預收緊裝置和拉力限制器。
安全氣囊的原理是：當車輛發生碰撞時，碰撞傳感器和電腦會判斷出撞擊的力度，並及時向氣囊發出指令。不過氣囊彈出的衝擊力在保護駕乘者安全的同時，也可能造成危險隱患，所以並不是安全氣囊打開就一定安全。而且車速越快，碰撞的時間也就越短，一旦碰撞時間比氣囊的爆發時間還短時，氣囊的作用就非常微小了。

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