五南官網-課程與教學季刊（十三卷三期2010.07）主題：適性教育的課程與教學

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學術期刊-課程與教學季刊
課程與教學季刊（十三卷三期2010.07）主題：適性教育的課程與教學

作　　者：本期：李安明、詹惠雪
出版社別：五南
出版日期：2010/07/01(1版1刷)
ＩＳＢＮ：ISSN 1560-1277
書　　號：4614
頁　　數：264
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定　　價：300元
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　　教育不是要培養每個孩子都成為天才，也不是要讓天才都變成庸才，而是要考量孩子個別差異，善用適當教學方法，幫助孩子有效學習，讓每個孩子都能充分發揮其天賦和潛能，因此適性教育一向都世界各國教育工作者努力的目標。所謂「適性教育」，具體言之即是學校和教師依據學生不同能力、性向和興趣，提供適切的教育內容和方式，以激發學生潛能和促進學生人格健全發展。

　　　　