飛躍六十 迎向百年

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    成為舞蹈老師應有的準備
    一、好的心態
    二、重視你的職業
    三、別只學會敲鐘
    四、該如何看待學生
    課程設計之概念
    一、解剖舞蹈再重組
    二、生活中取材
    三、應用其他藝術概念
    舞蹈教學的市場和經營
    一、舞蹈教學的市場和經營
    二、市場現例和利弊
    三、未來的趨勢
    課程設計內容及實例
    一、連體嬰
    二、數個詞彙(名詞、動詞、形容詞……)
    三、大家來照相
    四、擺盪(鐘擺、盪鞦韆……)
    五、指揮家
    六、八個方位
    七、輕落飄浮
    八、一起做造型(結合線條圖形)
    九、椅子
    十、水
    十一、身體會做什麼
    十二、打獵(角色的互動)
    十三、放鬆著跳舞
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