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  • 教育-通論-教育哲學
  • 英美教育目的─分析傳統

  • 作  者:簡成熙
  • 出版社別:五南
  • 出版日期:2023/02/16(1版1刷)
  • ISBN:978-626-343-551-3
  • E I S B N:9786263435896
  • 書  號:1I5W
  • 頁  數:440
  • 開  數:20K
  • 定  價:580元
  • 優惠價格:522元
    第一章 緒論——英美教育目的專書寫作計畫
    第二章 內在教育目的——Peters之論證
    第三章 內外在教育目的之重述——Barrow與White
    第四章 自主性作為教育目的——倫敦路線的相關論辯
    第五章 反思自主性教育目的——Faucault權力/知識論述
    第六章 重構自主性教育目的——中西恥感取向的積極意義
    第七章 批判思考是普遍或特定思維能力之爭——環繞McPeck的相關論辯
    第八章 批判思考作為教育目的——是否只適用自由社會?
    第九章 批判思考與建構思考——來自女性主義的反思
    第十章 兩種批判取向的教育目的——批判思考與批判教育學
    第十一章 愛國主義與世界主義作為教育目的——從 MacIntyre與Nussbaum論起
    第十二章 公民教育應該強調愛國或民族性嗎?——環繞White的相關論辯
    第十三章 宗教信仰作為教育目的——論父母對子女的宗教權利
    第十四章 科技作為教育目的——Heidegger、啟蒙的辯證與賽博格之反思
    第十五章 民主及職業教育作為教育目的——重拾Dewey與Peters二經典之旨趣
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