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教育政策導論
作 者:
張芳全
出版社別:
五南
出版日期:2019/03/04(1版6刷)
ISBN:978-957-11-2359-2
書 號:1IFM
頁 數:480
開 數:20K
剩餘庫存:0本
剩餘庫存量非即時庫存量,若仍有購買需求請洽詢客服或業務分機824、889。
定 價:550元
優惠價格:495元
教育政策是一門實用學科。二十一世紀是知識經濟時代,要具有尖端知識、能力及科技,都應以教育為基礎。因此,最好的人力投資應從教育政策規劃著手。本書主要在說明教育政策及教育政策研究相關內容。每章在理論與原理說明之後,都列舉我國教育政策規劃、評估、分析及執行的實例,以說明教育政策執行的原由。這樣的安排有助於學習者對教育政策深入認識。 本書共十章,其安排是教育政策新論、教育政策研究、教育政策規劃、教育政策評估、教育政策分析、教育政策指標、教育政策合法化、教育政策執行、我國的教育改革行動方案及我國教育政策。本書理論與實務兼重,對於師範校院及一般大學教育學程學生、教育行政人員,以及有興趣於教育政策研究的教師及社會人士,具有參考價值。
張芳全 現職:台北教育大學教育政策與管理研究所副教授 學歷:國立政治大學教育學系博士 經歷:1996-2001行政院經建會從事教育政策規劃、分析與評估 2002-2006國立台北師範學院國民教育學系助理教授 2005-2006中國測驗學會秘書長 著作:教育問題與教育改革-理論與實際(民85,商鼎,四版) 教育政策(民89,師大書苑) 教育政策分析與策略(民89,師大書苑) 教育政策立法(民89,五南) 教育政策導論(民90,五南) 教育政策分析(民93,心理) 教育議題的思考(民94,心理)。 作者並於國內學術期刊TSSCI期刊發表十多篇實證性論文 專長:教育政策分析 教育經濟學 量化研究方法
第一章 教育政策新論
第二章 教育政策研究
第三章 教育政策規劃
第四章 教育政策評估
第五章 教育政策分析
第六章 教育政策指標
第七章 教育政策合法化
第八章 教育政策執行
第九章 教育政策行動方案
第十章 我國教育政策
附錄
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