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教育
-
通論
-
理論
教育人類學─理論與應用
作 者:
王連生
出版社別:
五南
出版日期:2002/08/13(1版1刷)
ISBN:957-11-2942-9
書 號:1IHN
頁 數:192
剩餘庫存:0本
剩餘庫存量非即時庫存量,若仍有購買需求請洽詢客服或業務分機824、889。
定 價:250元
優惠價格:225元
本書的最大旨趣,在於以認真關切人類未來命運的情懷,期許有個朝氣活力、光明希望及和平幸福的新世紀之理念,試以教育人類學的觀點,敘明教育人類學的基本概念及其生物科學、行為科學、社會科學與人文科學的理論基礎,以此析論現代人類文化教育的原理與方案,期以涵泳國際化與本土化並融的文化人,而達整體提升人類人性的層次的新境界,撰述成冊。 本書的特色,在於綱要分明,析理清楚,易人理解與活用,對學教育的大學生奠定教育理論基礎,以及參加教育相關研究所,諸如多元文化教育研究所、鄉土教學研究所、教育社會學研究所、國教研究所、幼教研究所等的應試,大有裨益。
現任:國立嘉義大學教授/學歷:國立政治大學教育碩士、美國喬治華盛頓大學教育專士、美國北科羅拉多大學教育博士
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