飛躍六十 迎向百年


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    第一章 專業發展導向教師評鑑的意義、目標與運作過程
    第二章 教師專業標準與教師評鑑規準
    第三章 教師自我評鑑
    第四章 教學觀察與會談技術
    第五章 教學檔案製作、評量與運用
    第六章 評鑑結果與專業成長計畫
    第七章 教學行動研究的規劃與推動
    第八章 教師專業學習社群的規劃與推動
    第九章 教學輔導教師制度的規劃與推動
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