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    第一篇 教育政策方面
    CH1:教育行政的理想與實踐—教育部長七百天的行政決策與執行
    CH2:政策問題之研究─以我國師資培育制度變革為例
    CH3:臺灣中小學教師專業發展評鑑執行的困境與推動策略
    CH4:國民小學小型學校的整合與發展策略
    CH5: 臺灣技職教育發展的契機與方向
    CH6:教育政策評估標準之發展與應用

    第二篇 教育行政方面
    CH7:教育行政專業倫理的意涵及重要發展趨向
    CH8:由組織變革觀點析論我國之教育發展議題
    CH9:從永續觀點論地方教育發展的策略思考
    CH10:詩性領導喚起教師的教育熱情
    CH11:校長道德領導的理念與案例分析
    CH12:資料導向決定的理念與策略
    CH13:臺北市地方權力結構與教育治理之關係
    CH14:介入策略導向評鑑的意涵與實施
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