第一章 感覺統合理論篇
    一、什麼是感覺統合?
    二、感覺統合常見之名詞
    三、感覺統合的理論基礎
    四、感覺統合的限制
    第二章 感覺系統功能篇
    一、觸覺系統
    二、前庭系統
    三、本體系統
    四、視覺系統
    五、聽覺系統
    第三章 感覺統合功能異常篇(Ⅰ)-感覺處理與調節異常
    一、觸覺防禦
    二、前庭-本體感覺調節異常
    三、感覺系統反應不足
    四、感覺系統分辨與知覺問題
    五、感覺統合異常之影響
    第四章 感覺統合功能異常篇(Ⅱ)-運用能力障礙
    一、什麼是運用能力?
    二、運用能力之理論基礎
    三、運用能力障礙
    四、運用能力障礙之處理
    五、發展性協調障礙
    第五章 感覺統合功能異常篇(Ⅲ)-視覺空間與聽覺處理能力異常
    一、視覺空間能力障礙
    二、聽覺處理能力障礙
    三、介入方式
    第六章 感覺統合功能異常篇(Ⅳ)-大腦半球的功能異常
    一、大腦半球的功能和特化
    二、學習障礙兒童的大腦分化異常與處理
    第七章 感覺統合功能異常篇(Ⅴ)-不同身心障礙兒童的感覺統合功能問題
    一、自閉症
    二、注意力缺損/過動症
    三、發展性協調障礙
    四、腦性麻痺
    五、結論
    第八章 感覺統合功能評估篇
    一、感覺統合功能評估
    二、標準化評估工具
    三、感覺統合功能評估的新趨勢
    第九章 學校系統中的感覺統合治療--學校老師及家長的Q&A
    第十章 感覺統合應用與活動篇
    一、觸覺防禦
    二、重力不安全症
    三、前庭-本體過度反應
    四、前庭-本體處理分辨異常
    五、運用能力障礙
    六、視覺空間能力異常
    七、觸覺分辨能力不佳
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