• 社會、傳播-傳播學-人際傳播
  • 老人傳播:理論、研究與教學實例

    Aging and Communication: Theory,research,and teaching applications
  • 作  者:蔡琰臧國仁
  • 出版社別:五南
  • 出版日期:2011/12/25(1版1刷)
  • ISBN:978-957-11-6480-9
  • 書  號:1ZD7
  • 頁  數:420
  • 開  數:20K
  • 定  價:550元
  • 優惠價格:99元
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    第一篇:理論篇
    第一章 概論:老人與傳播互動
    一、前言:傳播媒介與老人形象
    二、「老年」定義
    三、老人研究與老人傳播研究相關文獻簡述
    四、本書章節介紹
    作業
    延伸問題與討論
    第二章 老人語言傳播現象
    一、前言:老人語言溝通的特色與潛在問題
    二、老人認知與社會認知的溝通層面特質
    三、刻板印象與老人互動語言模式
    四、結論與檢討:如何與老人語言互動
    作業
    延伸問題與討論
    第三章 媒介再現與老人形象
    一、前言:大眾媒介再現老人形象的意涵
    二、符號真實、主觀真實、社會(客觀)真實的關聯
    三、真實建構與實證論之關聯
    四、大眾媒介與真實建構
    五、媒介的定義
    六、大眾媒介與老人再現:以不同媒介為例
    七、結論與實例:以好萊塢電影「金池塘」為例討論媒介再現與老人形象
    作業
    延伸問題與討論
    第四章 老人與媒介近用
    一、前言:從媒介再現到媒介近用
    二、近用與公共領域
    三、老人如何近用媒介
    四、老人近用媒介與新科技素養
    五、結論與檢討:從近用媒介到近用科技資訊
    作業
    延伸問題與討論
    第五章 敘事理論與老人說故事
    一、前言:淺介敘事理論
    二、敘事老人學與老人說故事
    三、老人講故事與敘事智能
    四、老人與生命故事
    五、結論與實例
    作業
    延伸問題與討論
    第六章 老人與生命/死溝通
    一、前言:老人與生死現象
    二、模控學與生死議題
    三、死亡現象與社會禁忌/學習
    四、臨終溝通
    五、老人與醫病溝通
    六、結論與檢討
    作業
    延伸問題與討論

    第二篇:研究篇
    第七章 老人新聞與時間敘事
    一、前言:研究背景
    二、理論背景:時間、敘事、新聞
    三、新聞與時間的研究途徑–以老人新聞報導為例
    四、理論提議:老人新聞與時間敘事的可能連結
    五、結論與檢討
    作業
    延伸問題與討論
    第八章 老人新聞之「窗口」論述
    一、前言:研究背景
    二、理論背景:窗口概念與新聞敘事
    三、研究步驟:探討老人新聞之窗口論述方式
    四、研究發現:老人新聞敘事之窗口時空模式
    五、結論與檢討
    作業
    延伸問題與討論
    第九章 老人接收新聞訊息之情感與記憶
    一、前言:研究背景
    二、理論背景:簡述老人傳播與老人情感/記憶
    三、研究步驟:老人觀眾接收新聞訊息的情感與記憶特質
    四、研究發現及討論:老人如何接收新聞訊息
    五、結論與檢討:老人與新聞訊息之情感/記憶互動
    作業
    延伸問題與討論
    第十章 爺爺奶奶部落格 — 老人與新科技傳播
    一、前言:研究背景
    二、文獻探討:老人生命故事與部落格書寫
    三、研究方法與步驟:以老人部落格為例
    四、分析與研究發現:老人部落格之自我意識與形象
    五、結論與檢討
    作業
    延伸問題與討論

    第三篇:教學實例篇
    第十一章 與長者合演歷史 —「表演學」課程之觀察與人文學習
    一、前言:本課授課動機
    二、「表演學」課程之實驗背景
    三、課程介紹與研究程序
    四、觀察結果與討論
    五、結論與反省
    第十二章 「老人(生命)與傳播」通識課之教學與檢討
    一、前言:本課授課動機
    二、相關文獻簡述
    三、教學策略與實施方式
    四、執行成效與自我評估
    五、結論與反省
    參考文獻
    附錄一 老人傳播研究--十年回首話前塵
    附錄二 影像家庭生命故事--華人傳播之敘事觀點
    附錄三 「巡迴,給老人看」--課程紀錄及檢討
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