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法律
-
總論
-
法治教育
用藥少年:寫給老師的校園法規與輔導實務
作 者:
彭子玲
、
王修梧
、
吳芷函
、
陳玟如
、
林俊儒
、
黃子萍
、
彭偉銓
、
許嘉菱
主 編:
林俊儒
出版社別:
五南
出版日期:2023/10/16(1版1刷)
ISBN:978-626-366-229-2
E I S B N:9786263667181
書 號:1QPC
頁 數:200
開 數:20K
定 價:350元
優惠價格:277元
滿額優惠折扣
11/11-1/10 五南全書系書展!全站滿599再95折
專文推薦(依筆畫順序排列) 李茂生/國立臺灣大學法律學院名譽教授 李俊宏/衛生福利部嘉南療養院成癮暨司法精神科主任 李雪莉/非營利媒體《報導者》營運長、《廢墟少年》及《島國毒癮紀事》共同作者 張育萌/臺灣青年民主協會理事長 黃旭田/民間司法改革基金會董事長 共同推薦(依筆劃順序排列) 王逸聖/臺灣教育協會理事長,曾任桃園市兒少代表 李思賢/國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系教授、台灣減害協會理事長 陳娟瑜/國立陽明交通大學公共衛生研究所教授 謝如媛/國立政治大學法學院教授 各界推薦 「藥物或其他物質的依賴,其實有更為深層的理由,僅是強制禁戒其對於藥物的依賴,根本就沒有辦法解決問題。若欲解決這些人的毒癮或藥癮,則必須前往其人生歷程的前階段,去發現問題之所在。」—李茂生(國立臺灣大學法律學院名譽教授) 「生命中最大的財富,不是你擁有多少錢,而是你影響了多少人的人生。推薦給所有關心學生、希望為學生創造一個更好未來的教育工作者閱讀。在這本書中,你將會找到答案,也將會找到希望。因為,真正的教育,是在心與心之間的連接。而《用藥少年》正是這樣一本書,它連接了我們的心,讓我們共同為學生的未來努力。」-李俊宏(衛生福利部嘉南療養院成癮暨司法精神科主任) 「此書作者群從心理、空間、法令等各種面向,非常用心地以情境和大量對話的方式,並佐以相關法令與適法性的釐清,相信對第一線的師長是很實用的知識工具。」-李雪莉(《報導者》營運長、《廢墟少年》及《島國毒癮記事》共同作者) 「這本書宛如寶典,不但彙整法規與實務,更適時提出批判。作者們字裡行間都在溫柔的告訴讀者『別怕,你可以這麼做』,不只引導教育工作者在不同情境下的處理方法,也讓所有兒少工作者共同回顧,法規制度與實務執行之間的縫隙與落差。」-張育萌(臺灣青年民主協會理事長) 「讓第一線的老師對用藥問題有所了解,對法令規定與制度運作也有了解,並且對實際上的做法給予必要的提醒,希望能協助面對用藥少年的老師們不再無助與困惑。」-黃旭田(民間司法改革基金會董事長)
面對法制變動及典範變遷,實務工作者在除舊布新之際,也不斷地來回於不同的知識主張及實務運作之間修練,摸索回應臺灣在地故事的策略與路徑。 本書集結長期耕耘青少年工作的夥伴,從劇場工作者、少年調查保護官、諮商心理師、輔導教師、同儕經驗者、大學教授、律師到社工,共同聚焦以學校為基礎的早期干預措施。 透過現身說法,提出思考議題的框架,以法令及輔導知能為基礎,讓第一線教師有著可以對話的語言,描述現象及問題,並避免誤觸法網。藉由經驗與故事的分享,刺激更多想像與做法。
作者(依章節順序排列) 彭子玲:烏犬劇場藝術總監 王修梧:臺灣失序者聯盟理事長 吳芷函:輔導教師、諮商心理師 陳玟如:臺北大學社會工作學系助理教授 林俊儒:政治大學法學院博士候選人、執業律師 黃子萍:更生少年關懷協會社工督導 彭偉銓:新北市少年輔導委員會社工督導 許嘉菱:高雄少年及家事法院少年調查保護官 諮詢協力(依筆畫順序排列) 余文友:資深輔導教師 李昀:臺灣精神受苦者群聚會發起人 林千芩:臺北地方法院少年調查保護官 張淑慧:臺灣照顧管理協會理事長 黃旭田:司改會董事長、執業律師 潘蓓臻:司改會組織倡議部副主任 審閱委員(依筆畫順序排列) 李俊宏:嘉南療養院成癮暨司法精神醫學科主任 李思賢:臺灣師範大學衛生促進與衛生教育學系教授、台灣減害協會理事長 陳娟瑜:陽明交通大學公共衛生研究所教授 謝如媛:政治大學法學院教授
林俊儒 國立政治大學法學院博士候選人,現任偵理法律事務所律師。研究領域為刑事政策、法與社會,特別是藥事毒品法、原住民族司法。
導讀/林俊儒
第一章 校園學生用藥議題的看見與介入
第一節 反毒,需要一個村莊一起努力/彭子玲
第二節 在學少年與非法物質使用:現況鳥瞰/王修梧
第三節 相處與談話技巧/吳芷函
第二章 校園回應學生疑似用藥的制度空間
第一節 校園兒少用藥的基本認知/陳玟如
第二節 毒品危害防制條例的認識/林俊儒
第三節 提報特定人員名冊的規定/林俊儒
第三章 校園處理學生確實用藥的制度空間
第一節 三軌流程概觀及其工作方向/林俊儒
第二節 召開個案會議的方式與技巧/吳芷函
第三節 校安通報:法規與輔導實務/林俊儒
第四節 兒少保通報:法規與輔導實務/林俊儒、黃子萍、彭偉銓
第五節 司法程序:少年司法與校園的互動/許嘉菱
附錄 少年輔導委員會設置及輔導實施辦法
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