登入會員
品牌介紹
關於我們
企業徵才
客服中心
會員專區
與我連絡
申訴信箱
FAQ
電子報
書目下載
圖書總覽
服務推薦
教學網
考用網站
首頁
書目下載
會員專區
與我連絡
飛躍六十 迎向百年
法律/政治
法律
政治、公共事務
財經/商管/觀光
財經、商管、統計
觀光、餐旅、休閒
文/史/哲/期刊
辭書、總類
語言、文學
歷史、哲學、宗教
藝術、設計、文創
學術期刊
理工/醫護
理工
醫護暨生命科學
農林漁牧
教育/心理/傳播
教育
心理、諮商與輔導
社會、傳播(影視)
小五南/中等教育
小五南
電機與電子群
餐旅群
家政群
商業與管理群
英文
藝術群
農業群
食品群
【年度盤點延後出貨公告】 「適逢本公司年度盤點,五南官網均可正常下單購買,惟11/26(二)中午後的網站訂單,預估將延至12/3(二)下午後出貨,造成不便敬請見諒。」
分享
書泉出版社
-
兩性家庭
-
教子有方
教育
-
幼兒教育
教養密碼:優秀孩子是這樣教出來的
作 者:
陳鳳卿
出版社別:
書泉
書 系:
教子有方
出版日期:2012/05/01(1版1刷)
ISBN:978-986-121-736-9
書 號:3IC6
頁 數:222
開 數:正20K
定 價:280元
優惠價格:221元
滿額優惠折扣
11/11-1/10 五南全書系書展!全站滿599再95折
國立臺南大學校長黃秀霜 國立臺南大學教育學系講座教授陳伯璋 國立臺南大學教育學系教授兼副校長尹玫君 亞洲大學幼兒教育系講座教授盧美貴 國立臺南大學教育學系主任姜添輝 國立臺南大學教育學系教授林進材 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系副教授鍾志從 高雄市十全國小校長鄭進斛 高雄市中路國小教務主任朱麗玲 世紀領袖文教基金會創辦人盧蘇偉 專業推薦
這本書提供家有0到6歲子女的父母,一本可以隨時翻閱的教養指南。 現在的父母很少認為自己的孩子不夠聰明,而是認為自己的孩子很聰明,希望透過教養讓孩子變得優秀,因此本書即是希望把握家長心理,在內容上,以0到6歲主要發展階段的各種認知、行為能力為主題,希望能夠讓家長可以有較為清楚的概念,教養出優秀的孩子。 除了家長,保母也是潛在市場。因此書中設計一些活動,可以讓保母在家操作。這些活動,父母也可以做,是本書的特色。
陳鳳卿 經營幼兒園超過20年,資深幼教老師,2個小孩的母親。 學歷 台師大人類發展與家庭系碩士(幼教組) 台南大學教育系博士班學生 經歷 教育部幼稚園、所輔導計畫專家學者 長庚技術學院幼保系講師 經國管理暨健康學院幼保系講師 耕莘健康管理專科學校幼保科講師 馬偕醫護理管理專科學校幼保科講師 蒙特梭利啟蒙研究基金會師資研習中心講師 蒙特梭利兒童教育學會師資研習中心講師 美國蒙特梭利(A.M.S)合格教師 蒙特梭利雙月刊 顧問/專欄作家 智寶園托兒所創辦人兼所長 著作 幼兒教保專業倫理 用對方法教孩子<0∼六歲教養百寶盒> 小青的一天 你Q我A─幼兒教養100招 爸爸媽媽有問題
第一篇 親師協力篇
1.認識孩子的發展--不要揠苗助長
2.認生期的危機與轉機
3.協助嬰幼兒進食六步驟
4.重新認識一歲幼兒的特質
5.踏進語言的國度
6.如廁練習
7.吃青菜有妙招
8.認識觸覺系統
9.專注力的養成
10.入小學前必備的基本學習能力
11.誰說不打不成器
12.感覺統合從「動」開始
第二篇 教具活動篇
1.節慶文化與幼兒發展
2.擁抱的迷思
3.親子無戰爭
4.新手父母、收驚兒
5.智慧的開端:學步期
6.培養耳聰目明的孩子
7.做一個「會愛」又「會教」的父母
8.請不要責備我,讓我知道怎麼做 ﹗
9.手足情深或競爭
10.讚美是毒藥還是良藥
11.戒除摳指甲與吸奶嘴的方法
12.孩子,媽媽很心疼
13.嶄新的一年、嶄新的學習
14.不一樣的耶誕禮物
15.幫助幼兒上學不焦慮
16.ㄧ舉數得愛心樹
17.為親情加溫,為文化創新
18.相同的愛,不同的對待
19.提升專注力有方法
20.請教我怎麼說
鳳卿老師是一位極為優秀的學前教育專家,他以多年的專業知識和豐富的實務經驗,不但見知於社會,擔任幼稚園的園長,深受家長、師生及社會的肯定,並在大專院校任教,此外還孜孜不倦的繼續在國立台南大學程與教學博士班進修,最近她的大作教養密碼:優秀孩子是這樣教出來的」即將出版,特請我為序,由於有共學之雅,並忝為其師,乃欣然應允。 人類是迄今為止,惟一具有有系統、有意義、有層次、有目的的教育行為能力的生物,因此號稱為「萬物之靈」,而教育學者們自發展與認知的角度,覺得教育的發生,應該愈早愈好。無論是家庭教育、生活教育或學校教育,都應及早著手,以把握斐斯塔洛齊所形容,向既美麗又可愛如鮮花美草般的兒童,施以及時而適當的教育活動,這樣方能「施教以時」,獲得最理想的學習成果。鳳卿老師由理論與實務兩方面著手研究,用既生動又實用的知識與筆調,幫助我們的家長與老師,從大處著眼,自細微處著手,將孩子在衣、食、住、行、育樂等活動中,我們應有的作為一一娓娓道來。其中無論是對發展程序的介紹,生活習慣與生活能力的養成,孩子基本能力的培育,適度激勵的運用,孩子心理障礙的克服,都納入「親師協力」和「教具活動」兩大部分,斐然成篇,而且文筆生動活潑,親切自然,真是不可多得。我相信所有的讀者,在仔細閱讀後,必然大有獲益,而人人可以輕鬆圓滿的獲得對孩子最大的助益,並且終生獲益。 一本書在經濟上,對大家所耗極為有限,卻可帶來如此龐大的美好成果,同類書籍本即不多,而由國內專家執筆,特別適合國內讀者閱讀的尤其少,這是一本您永遠覺得遠超所值的大作,我十分榮幸能先睹為快,僅此恭喜鳳卿寫作的成功,也欣喜的將它推薦與您,謹為之序。 國立台南大學教育系教授兼副校長 尹玫君
教師省思與幼兒發展 麗淑在幼教職場的年資有十餘年,早已度過了求生期,目前正處於停滯的狀態。這些年來經歷了不同園所的教學模式,除了對幼兒的行為有相當程度的熟悉外,另外對於角落、單元、主題甚至蒙氏等課程皆有相當程度的涉略。雖然教學模式不同,但是只要遇到中國傳統的節慶日,除了要千篇一律的敘述古老傳說外,還要配合節令進行各種節慶活動,最令她感到厭煩與無奈的是,往往孩子們無法理解抽象概念,但是老師們卻已忙到人仰馬翻。最近適逢中秋節的到來,有沒有好玩、有趣的活動,能引導幼兒認識節慶的由來與意義,又可以促進其發展呢? 當一位幼教老師熟悉課程與活動的運作後,如果沒有追求教學品質卓越的意願或無適當進修機會,則容易流於形式化的教學。近年來筆者在大專院校推行主題式的感統活動設計,正可以滿足幼教老師對於節慶活動課程省思的需求。 活動流程,首先將傳說和故事轉換成活動動機與連貫活動的橋樑,並運用在活動之前的預告說明,產生引起動機的效果,在整體的活動中,引發幼兒的聯想力及想像力,激起幼兒活動的興趣和持續性。其次,教師自行編撰簡易兒歌,配合活動主題需求,採用幼兒耳熟能詳的歌謠曲調,貫穿內容的一致性與流暢度。不僅可以讓幼兒認識節慶的由來,更能理解其所隱含的意義,亦大大提升感覺統合活動的趣味性,同時提供幼兒粗大動作和精細動作發展刺激,可謂一舉數得之舉。 活動目的: 1.瞭解中秋節的由來及意義。 2.提升粗大動作能力(彈跳床、盪鞦韆、蹲跳、平衡板船、平衡木、射箭等) 3.提升精細動作能力(製作珍珠丸子)。 活動內容: 一、暖身活動:講述『嫦娥奔月』的故事 器材:投影機、電腦 活動過程:使用PPT講述嫦娥奔月故事。 故事重點如下所述: 1.天空上有十個太陽,造成地面上的溫度過高,所有東西都熱到燒起來了,所以后羿用弓箭射下九個太陽,讓人們避免旱災。他為了能夠長生不老,找來了長生不老的藥。 2.嫦娥喝下長生不老藥後,身體變輕盈,逐漸飛向月亮。 3.嫦娥飛向月亮後,遇見住在月亮裡的白兔,白兔害羞得跳進洞裡去了! 4.嫦娥被尊為月神,奔月的當天,據說就是八月十五日,於是後人在每年的八月十五日舉行祭月神活動。 5.後人稱中秋節為“團圓節”是全家團圓賞月的日子。 ※注意事項: 1.將幼兒按身高排列,圍坐在螢幕前,並間隔出適當距離。 2.教師裝扮成嫦娥說故事,引發幼兒的興趣及集中注意力。 3.以開放式問題複習故事重點。 二、前庭覺活動:「嫦娥奔月」 器材:彈跳床、鞦韆一座。 活動過程: 1.預告幼兒:「嫦娥喝了長生不老的藥後,飛向月亮而去。」今天老師要帶小朋友玩嫦娥奔月的遊戲。 2.引導幼兒先跳彈跳床30下,結束後,走到鞦韆排隊區排隊。 3.幼兒坐上鞦韆後,老師協助推動10下。 4.老師推動鞦韆的同時,幼兒配合鞦韆擺盪的節奏,練習向前抬腿、往後縮腳的動作。 5.幼兒自行坐著盪鞦韆20下。 6.其次,讓幼兒站在鞦韆上練習屈膝、起身,擺盪鞦韆。 三、本體覺:「白兔跳」 器材:十個呼拉圈。 活動過程: 1.預告幼兒:「嫦娥奔月後,在月亮上面遇見白兔,白兔害羞得跳進洞裡去了!」 2.先邀請幼兒扮演白兔繞活動場地一圈。 3.接著請幼兒在活動場內隨意跳動,進出呼拉圈。 4.老師扮演嫦娥的角色,隨時出沒在呼拉圈的旁邊。 5.白兔遇到嫦娥,隨即轉身選擇一個呼拉圈跳進去,雙手抱頭蹲下,假裝躲起來。 6.安靜一分鐘後,再跳出呼拉圈。 7.重覆上述活動三次。 四、平衡:「太空漫步」 器材:地面平衡木、高平衡木、平衡板船、布膠帶。 活動過程: 1.預告幼兒:「人類在月球上,因為沒有重力,身體會出現搖晃擺動的情形,但是太空人還是努力維持平衡。」我們來練習如何維持平衡? 2.老師在橢圓形的線上,示範雙腳交互前進的走線活動,再邀請幼兒走線。 3.接著走地面平衡木及高平衡木。 4.隨後站上平衡板船,左右踩踏平衡板,維持平衡。 5.最後,幼兒站在平衡板船上和老師進行丟接球活動。 五、手眼協調:「后羿射太陽」 器材:吸盤弓箭組數套,白板玻璃一面、布膠帶。 活動過程: 1.預告幼兒:「我們來學后羿射太陽,看看誰射到最多太陽?得到最高分?」 2.幼兒站在射箭起點線,使用吸盤弓箭射向玻璃太陽。 3.射中太陽圖形範圍內且黏住玻璃者得五分。射中太陽圖形範圍內,但掉落地面者得3分。射出太陽圖形範圍外,黏住玻璃者得1分。 4.每位幼兒射六次後,分別統計得分。 5.分數最高者為優勝。 六、沈澱:唱『加油歌』 器材:手提CD音響一台 活動過程: 1.請幼兒圍坐於地面,橢圓形的白線上。 2.老師敎唱「加油歌」。 歌詞如下: 【 太陽在天空發出微笑,歌聲優美我們精神好。 邁開大步向前走呀! 加油!加油!加油! 】 七、精細動作:團圓丸子-(製作珍珠丸子) 器材:托盤數個及蒸盤。 珍珠丸子材料:糯米200公克、絞肉300公克、薑末一茶匙、香菜末、紅蘿蔔末1大匙、太白粉少許。 調味料:鹽、味精、胡椒粉、麻油 各少許、水 4大匙。 教師備製材料: 1.將絞肉加入上述調味料攪拌後,用手甩打數分鐘後,再加入香菜末、紅蘿蔔末、薑末、太白粉拌均勻。 2.糯米洗淨並泡軟(至少1小時),然後瀝乾水份備用。 3.老師備齊珍珠丸子材料後,將材料分成數小球放置拖盤內。 活動過程: 1.活動前先引導幼兒洗手後,再進行此項活動。 2.幼兒雙手先沾濕,再拿起小肉球,放置手掌上搓圓。 3.將搓圓的肉丸,沾滾上一層糯米粒。 4.珍珠丸子排列整齊放入鋪放紗巾的蒸盤中,再放入蒸鍋蒸熟。 5.將蒸熟的珍珠丸子取出,邀請幼兒一起分享好吃的珍珠丸子。
0
1