五南官網-一書打通公衛三關：健康行為 × 行政管理 × 法規倫理考題破解術

財經、商管、統計-管理-各行各業管理
一書打通公衛三關：健康行為 × 行政管理 × 法規倫理考題破解術

作　　者：郭憲文
出版社別：五南
出版日期：2026/11/10(1版1刷)
ＩＳＢＮ：978-626-442-990-0
E I S B N：9786264429863
書　　號：1FWL
頁　　數：296
開　　數：16K
定　　價：450元
優惠價格：405元

滿額優惠折扣　11/10-1/10 五南全書系書展!全站滿599再95折

題庫(隨書附送)

⊙瞄準公衛師高考與研究所入學考：彙整近年研究所入學考試及高普考、公共衛生師試題，歸納高頻考點與命題趨勢，能快速掌握考試重點。
⊙理論與實務整合：將衛生法規條文與醫療倫理原則結合實務情境，強化申論題之應用能力，而非僅止於法條背誦。
⊙架構化申論答題訓練：提供標準化申論答題模板，包括法規／倫理原則說明、衝突分析、比例原則應用、結論建構，建立「可複製的高分作答模式」。
⊙適用於醫護、公衛、健康管理相關領域：內容涵蓋公共衛生師高考、衛生行政／衛生技術類高考與特考、醫護公衛相關科系研究所入學考等，適合醫療與公共衛生相關科系教學、實務工作者進修與自學。

　　衛生法規及倫理為公共衛生體系中兼具制度規範與價值判斷之重要領域，內容橫跨醫療法規、傳染病防治、病人自主權利、醫療倫理原則及公共衛生政策等範疇。在面對現代醫療科技快速發展與公共衛生事件日益複雜化之情境下，專業人員不僅需具備法規知識，更需具備倫理分析與價值權衡能力，以回應臨床與公共決策中之多元衝突。
　　本書依據近年醫護／公衛／健康管理等研究所入學考試、公共衛生師高等考試、公務人員高普考試相關試題與詳解彙整編撰而成，內容涵蓋衛生法規與醫療倫理之核心概念、重要制度、實務應用，並深入解析歷屆申論題，以協助讀者掌握命題趨勢與作答技巧，強化應試能力，更能於未來專業實務中靈活運用。

郭憲文

現職：
國立陽明交通大學環境與職業衛生研究所兼任教授
國立國防醫學大學公共衛生學院公共衛生研究所合聘教授

學歷：
國立臺灣大學公共衛生博士

經歷：
中國醫藥大學公共衛生學系教授兼主任
中國醫藥大學環境醫學研究所教授兼所長
國立陽明交通大學環境與職業衛生研究所專任教授
韓國延世大學健康城市研究中心兼任研究員
美國2016 Fulbright Scholarship得獎者
美國加州大學柏克萊分校全球健康城市中心訪問學者
美國哈佛大學公共衛生學院社會科學研究所訪問學者
台灣綠色低碳協會理事長
全球健康促進產學聯盟理事長

Chapter1　健康社會行為學
第一節　考試重點
　　完全依照「公共衛生師－健康社會行為學」出題邏輯，所整理的高命中率備考藍圖。這不是教科書整理，而是「出題者思維×答題scoring points」版本。
一、這一科考什麼？不是心理學，是「行為×政策×社會系統」
　　健康社會行為學在公衛師考試中，真正要測的是：「政府如何用行為科學改變群體健康」。
　　不是考你人格測驗，而是考：
考試真正要你會　　　　出題關鍵
為何人會不健康？　　　行為決定因素（社會×心理×環境）
政府要如何改變？　　　理論 → 介入 → 政策
如何證明有效？　　　　行為指標與成效
　　出題邏輯是：模型 → 因子 → 介入 → 成效。
二、必考的「五大神級理論模型」
　　這五個是考試的骨架，不會只考名詞，一定考應用：
模型　　　　　　　　　　　出題方式
健康信念模式（HBM） 　　　為何疫苗／篩檢／口罩有人不配合
計畫行為理論（TPB） 　　　為何知道有用但不做（態度×規範×控制）
跨理論模式（TTM） 　　　　戒菸、運動、減重
社會認知理論（SCT） 　　　同儕、榜樣、社區
社會生態模式（SEM） 　　　為何不能只怪個人
　　出題一定是這種型式：「某社區長者不願接種疫苗，請用理論解釋並提出介入策略。」
　　你要寫的是：
■ HBM → 感受性不足 → 風險溝通。
■ TPB → 主觀規範弱 → 社區領袖帶頭。
■ SEM → 社區層級 → 宮廟＋里長。
三、最愛考的「行為決定因素」四大類
　　命題者最愛用這四種來設題目：
類型　　　　　　　關鍵字
心理因素　　　　　認知、態度、信念、自我效能
社會因素　　　　　規範、家庭、文化、同儕
結構因素　　　　　可近性、價格、法規、設施
資訊因素　　　　　健康識能、媒體、假訊息
　　這一段100% 會考應用。
　　例如：為何老人不運動？
　　你要答：不是不想，是「沒有公園＋怕跌倒＋沒有同伴」。
四、這一科最容易得高分的題型
■ 題型1：理論配案例（超高比例）
請用一個健康行為理論說明如何提升疫苗接種。
→ 用HBM/TPB/TTM。
■ 題型2：社會不平等
為何弱勢族群健康行為較差？
標準架構：結構限制 → 健康識能 → 文化 → 風險暴露。
這跟你熟的健康平等、社會處方、在地老化完全重疊。
■ 題型3：健康促進策略
政府如何促進民眾健康行為？
一定要寫：
層級　　　　　作法
政策　　　　　禁菸、補助、稅
環境　　　　　公園、無障礙
社區　　　　　志工、互助
個人　　　　　教育、諮詢
　　這就是健康城市與高齡友善城市的行為基礎。
五、最愛出的「臺灣情境」
　　幾乎每年都有： 疫苗注射、戒菸、運動習慣、慢性病防治、長者、COVID-19、癌症篩檢等。
　　命題的本質是：為何政府做了，但人民不做？答案永遠是：行為、文化、風險認知、社會結構等因素有關。
六、答題最強公式（拿滿分用）
　　考試遇到任何題目，用這個順序寫：
■ 理論。
■ 決定因子。
■ 介入策略。
■ 成效指標。
　　範例：根據健康信念模式，民眾對疫苗風險感受性不足，導致接種意願低，因此應透過風險溝通與同儕倡議提升自我效能，其成效可用接種率與態度改變衡量。這一段寫法，閱卷老師直接給高分。
七、這一科其實是你的強項
　　你長期做的：
■ 健康城市。
■ 高齡友善。
■ 社會處方。
■ 社區參與。
■ 健康識能。
　　本質上就是健康社會行為學的實務版。
　　你不是要背理論，你只是要把你本來就在做的事，用理論語言清楚寫出來。

法律/政治

財經/商管/觀光

文/史/哲/期刊

理工/醫護

教育/心理/傳播

小五南/中等教育