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    第一章 幼兒數學教學的意義及目標
    第二章 幼兒數學的教材內容
    第三章 幼兒數學教學的途徑及方法
    第四章 幼兒感知集合的發展及教學
    第五章 幼兒10以內基本數概念的發展與教學
    第六章 幼兒10以內加減運算能力的發展及教學
    第七章 幼兒「量的認識」的發展及教學
    第八章 幼兒對幾何圖形認識的發展及教學
    第九章 幼兒對空間方位認識的發展及教學
    第十章 幼兒對時間認識的發展及教學
    第十一章 幼兒數學教學課程與活動設計
    第十二章 幼兒數學的教學評量
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