五南官網-幼兒園課室經營：理論、實務與案例反思

總主編簡介

盧美貴

●現職
1.亞洲大學幼兒教育學系榮譽講座教授
2.ACEI國際兒童教育協會常務理事
3.廣東省東莞臺商子弟學校董事，兼幼教委員會召集人
4.黃昆輝教授教育基金會董事
●學歷
1. 國立臺灣師範大學教育學博士
2. 教育行政高考及格
3. 英國Emerson College-Rudolf Steiner Education專題研究
●經歷
1. 亞洲大學講座教授、人文社會學院院長、幼教系主任及學涯中心主任
2. 臺北市立大學實驗國民小學校長、幼教系教授兼系主任、兒童發展研究所教授
3. 吳鳳科技大學幼保系教授及系主任、人文學院（現醫學健康學院）前學群長
4. 教育部幼兒園輔導委員及各種委託專案計畫主持人
5. 財團法人高等教育評鑑中心諮議委員兼評鑑委員（召集人）
6. 社團法人臺灣評鑑協會評鑑委員（兼召集人）
7. 榮獲科技部多年專案計畫研究人員及審查委員
●著作
1.幼兒教保概論第六版 (五南.2025)
2.寫給幼兒園家長的十二堂親子情緒課 (五南.主編和作者.2024)
3.邁向公義與卓越的教育—十大政策建言(黃昆輝基金會主編.2024)
4.寫給幼兒園家長的第一本書 (五南.主編和作者.2022)
5.幼兒教育—政策與課程革新 (五南.總主編和作者.2022)
6.幼兒園課程設計 (五南.總主編和作者.2021)
7.部落文化回應教學—布農族國小「校本課程」教學模式建構(國科會.2019)
8.偏鄉國民小學課室翻轉—「書院式」課程美學研究 (國科會.2017)
9.愛與榜樣—幼教人「定錨學習」(亞洲大學創意教材特優獎.2016)
10.幼兒園課程設計 (亞洲大學創意教材特優獎.2015)
11.大陸台商學校高中生升學進路之因應策略 (教育部.2012)
12.K-12年級課程體系指引研議研究 (國家教育研究院.2012)
13.幼兒教育公平指標實踐研究 (國家教育研究院.2011)
14.課程地圖Ⅰ、Ⅱ(心理.2006及2008)
15.成長在夏山(遠流.1994)

作者簡介
胡玉玲 
●現任
新生醫護管理專科學校幼兒保育科專任助理教授
●學經歷
畢業於國立臺北教育大學教育學碩士及教育學博士學位
在幼兒教育領域兼具深厚的學術涵養與豐富的第一線實務經驗
曾創辦幼兒園，並擔任園長與教保員長達20餘年
教育部私立幼兒園專業發展輔導教授
新北市準公共幼兒園輔導教授
非營利幼兒園、教保中心及親子館的督導與計畫主持人
●具有
教育部校園性平事件調查人資格
教育部性平教育人才庫師資
教育部性平行為人授課師資
教育部「教保相關人員違法事件調查學者專家人才庫」調查專業人員(幼教學者專家) 
兒童權利公約CRC人才庫師資
教育部教學實踐研究計畫審查委員
教育部公私立幼兒園專業輔導人員
ESG初階管理師證照課程培訓師資
兒童專業福利人員(幼兒園園長/托嬰中心主管)資格
教保專業課程授課師資
●榮獲
2002年中華民國幼鐸獎優良園長
2010年新北市政府績優教保人員
2023年全國大專院校弘道獎
近年參與編撰多部幼教專書，包含《幼兒園課室經營》（2026年）、《寫給幼兒園家長的十二堂親子情緒課》（2024年）及《幼兒教保概論》（2021年）等著作
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