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  • 教育-特殊教育
  • 弱視生閱讀媒介評量之研究─以印刷放大文字與電腦擴視文字為例

  • 作  者:莊素貞
  • 出版社別:五南
  • 出版日期:2022/07/18(1版5刷)
  • ISBN:978-957-11-3733-9
  • 書  號:1INZ
  • 頁  數:196
  • 開  數:20K
  • 剩餘庫存:1本
  • 剩餘庫存量非即時庫存量,若仍有購買需求請洽詢客服或業務分機824、889。
  • 定  價:300元
  • 優惠價格:270元
    Chapter 1 緒 論
    第一節 研究背景與動機
    第二節 研究目的與假設
    第三節 名詞釋義
    Chapter 2 文獻探討
    第一節 弱視生的閱讀
    第二節 弱視生閱讀媒介評量
    第三節 弱視生閱讀文體形式
    第四節 弱視生閱讀輔助工具
    Chapter 3 研究方法
    第一節 研究對象
    第二節 研究設計
    第三節 實驗設備
    第四節 實驗環境
    第五節 實驗步驟
    第六節 資料蒐集
    第七節 因變數計算
    第八節 資料分析
    Chapter 4 結果分析與討論
    第一節 個案閱讀效能分析與建議
    第二節 閱讀媒介之閱讀效能
    第三節 閱讀效能間之相關性
    第四節 綜合討論
    Chapter 5 結論與建議
    第一節 結 論
    第二節 研究建議
    第三節 研究限制與未來研究方向
    附錄一:功能性視覺評量之活動與用具
    附錄二:使用感官管道觀察紀錄表
    附錄三:接受閱讀課程特徵檢核表
    附錄四:初始閱讀媒介選擇紀錄表
    附錄五:閱讀媒介持續評量表
    附錄六:閱讀/書寫輔助工具項目表
    附錄七:NiceView 電腦擴視軟體簡介說明
    附錄八:NiceView 主要熱鍵介紹
    附錄九:閱讀測驗教材
    附錄十:台南市進學國小普通班學生閱讀速度
    附錄十一:弱視生印刷閱讀媒介評量方法與步驟
    附錄十二:誤讀類型分析說明
    附錄十三:閱讀效能紀錄表
    附錄十四:誤讀類型統計表
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