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教育
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特殊教育
我會說我會做:情境所引發的情緒篇(書盒)
因特殊狀況需另外處理,運送時間將比正常時間多2-3天
作 者:
劉萌容
、
馬樂穎
出版社別:
五南
出版日期:2016/05/24(1版1刷)
ISBN:999-986-265-069-4
書 號:1IJE
頁 數:20
開 數:20K
定 價:500元
優惠價格:450元
主題書展
5/5/-6/30 2025五南官網週年慶—你的知識補給站,年度最強優惠開跑/全館75折起,滿699再9折,滿399即贈一本《什麼?這才是真的北韓人》
台中教育大學特殊教育中心主任 王欣宜 台北市立大學幼兒教育學系教授 王珮玲 國立台東大學特殊教育系副教授 吳永怡 台灣師範大學特殊教育系教授 張正芬 人氣專欄作家、情緒教育推手 楊俐容 亞洲大學幼兒教育系講座教授 盧美貴 台北市立大學副教授兼特殊教育學系主任 藍瑋琛 專業推薦
共有20張圖卡,包括:不想分享食物、想再吃更多、自己領獎、同學領獎而自己在台下為同學開心、同學領獎而自己在台下若有所思、自己弄壞玩具、同學弄壞我的玩具等。 教學者使用這些圖卡時可以示範如何用句子說出圖卡呈現的內容、說明圖卡的情境細節內容,同時解釋圖卡主角可能產生的情緒或想法。目的在教導孩子觀察、理解情境後能說出圖卡主角情緒的歸因,教學者也可以延伸引導孩子思考自己在情境中是否也會有類似的情緒,以及可以如何表達自己的感受和做出適切回應。
劉萌容 國立高雄師範大學特殊教育學系副教授 馬樂穎 小馬老師自閉症諮詢中心主任 國立高雄師範大學特殊教育學系博士候選人
共有20張圖卡,包括:不想分享食物、想再吃更多、自己領獎、同學領獎而自己在台下為同學開心、同學領獎而自己在台下若有所思、自己弄壞玩具、同學弄壞我的玩具等。
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