五南官網-華語學刊（2023年第一期‧總第三十四期）

學術期刊-華語學刊
語言、文學-語言-華語
華語學刊（2023年第一期‧總第三十四期）

作　　者：台灣華語文教學學會
出版社別：五南
出版日期：2023/06/30(1版1刷)
ＩＳＢＮ：1996-255-X
書　　號：PX34
頁　　數：96
開　　數：菊8
定　　價：150元
優惠價格：135元

台灣華語文教學學會　出版

華語教師及有志從事華語教學人士之刊物
中華民國一一二年六月出版
Volume 1,June 2023
總第三十四期

發行團體：台灣華語文教學學會
發 行 人：彭妮絲
主編：廖宜瑤
執行主編：
熊玉雯　中原大學應用華語文學系
梁竣瓘　中原大學應用華語文學系
呂淳鈺　中原大學應用華語文學系
編輯顧問（本會理、監事）：
舒兆民　國立臺東大學華語文學系
歐德芬　中原大學應用華語文學系
鍾鎮城　國立高雄師範大學華語文教學研究所
宋怡南　國立清華大學跨院國際碩博士班學位學程
李孝慈　慈濟大學華語中心
李明懿　國立中央大學語言中心
杜昭玫　國立臺灣師範大學華語文教學系
信世昌　國立清華大學跨院國際碩博士班學位學程
周湘華　淡江大學華語中心
劉德馨　國立臺灣大學華語教學碩士學位學程
連育仁　ViewSonic 優派學院
陳立元　國立臺灣大學國際華語研習所
曾金金　國立臺灣師範大學華語文教學系
廖淑慧　文藻外語大學應用華語文學系
陳雅芬　美國印第安納大學中文領航中心
齊婉先　國立暨南國際大學華語文教學碩士學位學程
歐喜強　國立空中大學數位華語文中心
鄭琇仁　國立高雄師範大學華語文教學研究所
蕭惠貞　國立臺灣師範大學華語文教學系
張莉萍　國立臺灣大學華語教學碩士學位學程
王萸芳　國立高雄師範大學華語文教學研究所
李振清　世新大學英語學系
黃麗儀　國立政治大學英國語文學系
廖南雁　文藻外語大學退休
戴俊芬　文藻外語大學應用華語文學系
謝佳玲　國立臺灣師範大學華語文教學系
編輯助理：陳冠妃 封面設計：五南編輯部

武俠電影C-CLIL 跨文化教學設計：以《臥虎藏龍》及《蝙蝠俠》為例
黃雅菁
德明財經科技大學通識中心／國立臺灣師範大學華語文教學系

摘要
　　華語電影對於華語文化教學和語言教學而言，都是極佳的視聽輔助教材，而武俠電影為華人特有的電影類型，內含特殊的語彙表達方式並承載著華人特有的文化思維，極具華語教學價值。本文擬以電影《臥虎藏龍》對比《蝙蝠俠》為例，配合「華語內容與語言整合學習」（C-CLIL, ChineseContent and Language Integrated Learning）教學之理念，設計華語武俠電影之跨文化教學。
　　CLIL 融合學科內容與語言教學，涵蓋4C 面向，即內容（content）、交際（communication）、認知（cognition）和文化（culture）。本文呈現之教學設計以《臥虎藏龍》中之「俠」形象主題為導入內容（content），對比《蝙蝠俠》的英雄形象，以突顯華人思想內蘊的俠文化（culture）。在語言交際（communication）的教學內容方面，除了涵蓋武俠電影中特有交際語彙以加強學生觀看電影的背景知識之外，也加入華語中表達「對比」之句式和篇章表述，以利學生於課堂分析討論中表述華人「俠」與西方「英雄」之對比，使學生對於華人「俠」形象及其反映的華人文化有更深層的認知（cognition）。
　　本文主體分文獻回顧、影片分析和教學設計三個部分。文獻回顧中探討華語武俠電影教學運用與研究現況、華人的「江湖」、「俠」以及西方的「英雄」概念。影片分析探討電影《臥虎藏龍》中之人物、劇情、對白，突顯劇中呈現的「俠」之形象與概念，並以蝙蝠俠「英雄」形象與華人「俠」形象對比，以便以國際學生普遍熟悉的超級英雄概念導入，引導學生理解華人的「俠」文化。教學設計以CLIL 的4C 架構呈現，以文獻回顧和劇本分析探討出的概念作為課堂提問和討論之議題，以期引導學生針對「俠」的概念做跨文化的思考。另外，教學中亦導入語彙、句式和篇章教學，以提供學生
於課堂討論時所需的語言輔助，期使學生進一步精進華語交際能力。
關鍵詞：華語教學、CLIL、武俠電影、臥虎藏龍、蝙蝠俠

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