五南官網-創意․都市․幸福感─驅動區域創新及經濟成長

藝術、設計、文創-文創產業-總論
創意․都市․幸福感─驅動區域創新及經濟成長

作　　者：陳坤宏、彭渰雯、洪綾君、林漢良、趙子元、洪于婷、陳亮圻、陳璽任
主　　編：陳坤宏
出版社別：五南
出版日期：2025/08/21(2版1刷)
ＩＳＢＮ：978-626-366-939-0
E I S B N：9786263669598
書　　號：1Z0N
頁　　數：416
開　　數：20K
定　　價：580元
優惠價格：458元

主題書展　5/15-6/30 放．心——生活整聊書展茶學x文學x藝術x哲學x心理x繪本／單書79雙書75折起、套書7折、全館滿599再享9折
滿額優惠折扣　5/5-6/30五南官網週年慶!全館滿599再享9折

　　美國著名女性都市計劃學者Jane Jacobs在她的世紀經典名著「The Death and Life of Great American Cities」（1961）裡曾經說過：「無趣、沒有活力的城市， 事實是因為自身埋藏了走向毀滅的種子。……而活力、多樣、緊湊的城市，具備了處理問題的充足能力，因此保有不斷再生的種子。」Charles Landry在其經典之作 「The Creative City: A Toolkit for Urban Innovators」（2000, 2008）一書中，特別提到「21世紀將是城市世紀，『創意城市』成為一種行動的號召。……『創意』就是當今城市的命脈，應該將城市的觀察焦點放在『人』的身上。」
　　在創意城市理論中，Richard Florida（2002）提出「創意階級」與「3T」理論，主張美國城市應該制訂足以吸引「創意階級」前來的政策才行，堪稱是先驅者，但其理論在「地方經濟的發展」上仍有不足。Florida為了彌補先前理論的不足，分別於2005年發表一篇名為「The world is spiky」的論文，以及2008年出版專書「Who’s Your City? How the Creative Economy is Making Where to Live the Most Important Decision of Your Life」，進一步主張「尖峰都市」（Spiky City）與「地點」（Place）對當今每個人生活的重要性，而其重要性是來自於「創意經濟」，Florida自此即可將他的「創意理論」與「城市地方經濟」彼此關聯起來。他的研究結果顯示：「世界是平的」此一神話並非事實，全球多元化與分殊化造成城市經濟結構已大不同，選擇居住地點也決定了人們的「幸福」。個性開放者群聚是區域創新及經濟成長的驅動因素。「開放」與兩個特別的因素有關：一是「美感」，二是「好奇心」。區域創意及創新與多元化、活力以及開放有關，但與社會資本無關。
　　然而，正當全世界關注並熱愛「創意城市理論」之際，Thomas Hutton在他的2016年新書「Cities and the Cultural Economy」中特別提到：文創經濟在城市中可能造成的不公平現象，並且預先告訴文創經濟研究者與政策制定者，必須設想有效方案。Florida也於2017年出版一本新書：「The New Urban Crisis」，對於先前的創意城市的樂觀或地方發展主義導向看法，有了一些修正與新的論述，甚至提出解決對策。從Hutton與Florida二位學者的先知預言，是否說明了「創意城市」不完全是樂觀的、美好的，從「創意城市」到「幸福城市」理論典範的轉向，可能是未來的一個趨勢。
　　循此一思維出發，創意城市帶來的正面效果、創意城市可能產生的負面效果、以及未來幸福城市規劃與政策，乃成為本書鋪陳的三大主軸，自然也正是本書論述的核心所在。讀者們，您認為「創意城市」（Creative City）與「幸福城市」（City of Happiness），孰優孰劣﹖您要的是「市民全贏」的都市（Urbanism for All）抑或「贏者全拿」的都市（Winner-Take-All Urbanism）呢﹖上述問題的答案，則有待觀察，當然也都會在本書中提供線索與梳理。

作者簡介（依章次排序）

陳坤宏  Kung-Hung Chen
學歷
國立臺灣大學土木工程學研究所都市計劃組（現為建築與城鄉研究所）博士
現任
國立臺南大學文化與自然資源學系教授  
學術專長
都市計畫、空間結構理論、城鄉關係、消費理論、文創經濟

彭渰雯  Yen-Wen Peng
學歷
美國羅格斯大學規劃與公共政策博士
現任
國立中山大學公共事務管理研究所教授兼所長
學術專長
性別研究、民主治理、政策審議分析

洪綾君  Ling-Chun Hung
學歷
美國德州大學達拉斯分校公共政策與政治經濟學博士
現任
國立成功大學政治學系副教授  
學術專長
政治經濟、政府財政與預算、廉政治理、公共政策、能源政策

林漢良  Han-Liang Lin
學歷
英國里茲大學地理學(School of Geography, Leeds University) 博士
現任
國立成功大學都市計劃學系副教授  
學術專長
都市計畫、災害風險分析與管理、地理資訊系統、都市地理資訊科學

趙子元  Tzu-Yuan Chao
學歷
英國諾丁漢大學營建環境學院都市計劃博士
現任
國立成功大學都市計劃學系副教授兼系主任  
學術專長
空間規劃法令與制度、都市更新體制、健康與高齡城市研究、土地使用政策

洪于婷  Yu-Ting Hung
學歷
國立成功大學都市計劃研究所博士
現任
嘉南藥理大學觀光事業管理系副教授
學術專長
觀光經濟學、觀光區規劃理論與實務、溫泉區環境規劃開發與管理、遊憩區開發設計與經營管理、環境經濟學、休閒環境營造與永續發展、活動設計與管理

陳亮圻  Liang-Chi Chen
學歷
國立臺灣大學物理治療學系暨研究所碩士
現任
奇美醫療財團法人奇美醫院復健部物理治療師
樹人醫護管理專科學校物理治療科兼任講師 
教育部頒定講師
學術專長
神經物理治療學、高齡健康促進、長期照護

陳璽任  Hsi-Jen Chen
學歷
德國威瑪包浩斯大學藝術與設計博士
現任
國立成功大學工業設計學系助理教授
學術專長
工業設計、人機互動、感性工學、跨文化設計

　　如果世界是平的，你可以自由選擇居住的地點，你會嚮往居住在哪裡？是一個經濟繁榮充滿工作機會的科技重鎮？或是一個充滿生命力、包容力的創意城市？還是一個可以安居樂業實現夢想、充滿幸福感的城市？「幸福感」是居住者主動的個人感受，卻是近年來都市發展的重要指標之一。加拿大多倫多大學Richard Florida 教授在《尋找你的幸福城市》（原文書名：Who’s Your City?）一書中，以幸福地理學來闡釋每一座城市的性格，居住的城市決定個人的前途，選擇居住的地點也決定了個人的幸福。全球化讓人們很容易移動到全世界，居住的「地點」成為生活中一個重要影響關鍵，問題是我們應當如何了解自己的需求，選擇適合居住的城市與地點呢﹖
　　對於都市治理者而言，經濟、創意、健康、幸福、永續、開放、自由等議題，都是必須考慮的面向。臺灣過去幾十年來以科技立國，注重經濟發展的結果，導致對於生態環境永續發展的忽略，每個都市以爭取設立科技園區為城市治理的萬靈丹，希望能夠吸引科技菁英進駐，卻發覺科技菁英只在園區生產，園區卻與都市生活隔離，難以達到生活、生產、生態之三生一體的永續環境發展。當全球化的浪潮來襲，臺灣面臨產業與都市發展的瓶頸，「創意城市理論」趁勢而起，成為都市發展的新典範，各個都市聚焦將傳統的都市鏽帶加以聰明轉型，大量改造文化創意園區，希望嘗試以文創地點形成文化創意者的聚落，期望這一群創意階級群聚效應能夠帶領都市轉型。無奈，臺灣的傳統教育窠臼缺乏創意、普遍小確幸的生活心態，加上地方文化創意的產值基底太弱，很難帶動都市動能推廣到全球的市場上，加上創意工作空間多集中於都會區，也造成城鄉失衡的現象。更有甚者，臺灣面臨人口老化的嚴重問題，為了解決城鄉失衡與老化的問題，「地方創生」政策成為解決城鄉失衡的良藥，政策指引青年返鄉、產業再興、建立地方文化特色，但是，由於偏鄉地區缺乏完整的教育與醫療配套措施，依舊難以留住年輕人深耕，大量同質化與小規模的地方創生產品與服務，也進軍不了國際。在全球城市競爭的挑戰下，接下來臺灣的都市政策要往哪裡走？都市的幸福元素與行動又該如何形成？實在值得令人省思與論述。
　　閱讀《創意．都市．幸福感》一書，首先可以感受到一股相當豐富的都市理論、策略與典範經典導讀，強調「都市幸福感」的重要性，嘗試為臺灣下一波的都市政策尋找契機。本書第一部分對於創意城市理論的產生，從不同的文獻做正負面效果評估；第二部分分析「創意地點」、「個性」與「幸福感」的三角關係，以及造成都市空間型態可能的優勢；第三部分針對創意城市的發展，以不同的觀點加分析、批判與論述，從創意菁英與創意經濟的崛起，談論都市的競合與社會內部的危機；第四部分則跳脫出傳統的都市理論架構，從文化創意設計與長期照護的實例印證，試圖探討都市幸福感的元素。
　　本書集結都市、政策、文化、管理、醫學、設計等六個跨領域專家學者的觀點，每位作者依據其專長提出對於都市發展的洞見，形成一系列的論述，對於剛入門者是一本很好的都市經典導讀，讓讀者能逐步理解都市發展策略的來龍去脈；對於都市計畫方面的專業人員，也是一本回顧整體都市理論與政策發展的參考文獻，不僅是文獻回顧，又能具體指出未來的都市型態可能面臨的許多改變。最後，本書的標題「創意．都市．幸福感」，點出了未來都市「幸福感」帶動創意與創新形成的重要性，的確是我們所要追求的未來。

鄭泰昇
國立成功大學建築學系教授兼規劃與設計學院院長

法律/政治

財經/商管/觀光

文/史/哲/期刊

理工/醫護

教育/心理/傳播

小五南/中等教育