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    第一部分:原住民文化教育的省思
    第一章 台灣阿美族母系社會自然與人文互動關係之初探
    第二章 部落學院與原住民民族學院比較研究初論
    第三章 論少數民族文化教育之實踐
    -以台灣原住民文化教育研究歷程為例
    第四章 由原住民民族學院之設立談台灣原住民民族文化之發展
    第二部分:原住民文化教育的田野工作
    第五章 原住民婦女婚姻關係探討
    第六章 從社區現象談原住民教育成就
    -以曙光社區為例
    第七章 原住民高中學生的文化認同與學校適應
    -以花蓮高中「原之社」的學生為例
    第八章 原住民班級在多元文化教育下的調適
    -以海星中學「原住民音樂與文化專班」為例
    第九章 獵人.學生之疊影
    第十章 原夢.圓夢-原住民研究生自我實踐歷程之探討
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