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    前言
    有效的公民教育課程的特徵
    課程理念
    課程目標
    課程架構
    故事本格式
    學習手冊格式
    教師指導手冊格式
    教學策略
    學習成果評量
    學習經驗省思
    權威 .導論
    第一課 什麼是權威?
    第二課 如何判斷規則的好壞?
    第三課 應該如何選擇領導者?
    第四課 要不要運用權威?
    第五課 如何運用權威解決故事中的問題?
    第六課 領導者應該有多大的權威?
    第七課 你會給領導者多大權威?
    附錄:思考工具表
    附錄一:實用好規則
    附錄二:最佳人選(一)
    附錄三:最佳人選(二)
    附錄四:利益和代價
    附錄五:領導者的權威(一)
    附錄六:領導者的權威(二)
    附錄:主角人物圖案和面具
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