五南官網-漢語音韻引論

語言、文學-語言文字學-聲韻
漢語音韻引論

作　　者：張光宇
出版社別：五南
出版日期：2021/08/25(1版1刷)
ＩＳＢＮ：978-626-317-030-8
E I S B N：9786263170803
書　　號：1XLF
頁　　數：224
開　　數：20K
定　　價：320元
優惠價格：288元

　　漢語音韻學的核心課題是：正確解讀文獻，嚴格執行比較法，掌握歷史人文活動。本書深入淺出把歷史語言學的精神融入傳統音韻研究，引導讀者進入思辨。
　　文獻：面對綜合音系的韻書，本書提出離析、摺疊或還原的觀念去看待游移韻類、重韻和重紐問題。韻圖是觀察韻書的一個窗口，但不是全面的透視鏡。作為現代北京話的源頭，元代的《中原音韻》在許多方面都給我們重大的啟發。
　　方言：現代方言漢字音原來都出自雅言，只是時代先後不一。雅言的推廣必須仰賴各地歷史悠久的通語中心，了解雅言>通語>方言的傳承關係至關重要。閩客先民與粵語先民在韻書成立前後遠離北方故土，了解閩客粵語有助於洞悉韻書的綜合性質及大半個漢語史。
　　連續性：比較法建立的是邏輯過程，歷史人文活動說的是歷史過程。邏輯過程就是語音規律：重紐問題反映的主要是愛歐塔化和歐音阿化；官話方言聲母捲舌化依條件不同分階段達陣，並非整組聲母同時進行的。歷史過程上，確定南北方言的古今關係，漢語發展史的連續性才能立於穩固的基礎上。

張光宇
學經歷：
美國加州大學柏克萊校區遠東語言學系(Oriental Languages) 博士
臺灣大學中文研究所碩士
政治大學中文系學士
清華大學語言學研究所榮譽退休教授
專長：
聲韻學、漢語方言學、歷史語言學
著作：
《漢語語音發展史──歷史語言學的理論與實踐》、《切韻與方言》、《閩客方言史稿》等。

第一章　現代漢語音系  

　　學習歐美語言，通常都要先學音標符號以便翻閱字典，元音幾個，輔音幾個都得掌握。元音系統和輔音系統就是它們音系的基本單位。我們學國語也要學注音符號，但是我們學的是聲母系統，韻母系統和聲調系統。輔音、元音和聲母、韻母的概念是不一樣的。這是因為，漢語是單音節語言(monosyllabic language)，聲母和韻母的組配可以全數列出(例如國語有一千三百個不同的音節)；歐美語言，以英語為例，至今也數不清到底有多少個音節。我們很少問國語到底有幾個元音或幾個輔音，我們關心的是聲母有哪些，韻母有哪些。如果問語言學家，國語的聲母輔音有幾個? 大家的答案還比較一致；如果問國語的元音到底有幾個? 你聽到的答案人言言殊。進入正題以前，我們看一下相關的名稱問題。

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