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    出版緣起‧推薦序‧序言
    簡介
    第一單元 何謂正義?
    第一課 正義的議題有哪些類型?
    第二課 美國立國文獻如何促進正義?
    第二單元 分配正義?
    第三課 分配正義的思考工具?
    第四課 州政府應該如何分配補助款?
    第五課 如何達成公共教育的分配正義?
    第三單元 匡正正義?
    第六課 匡正正義的目的?
    第七課 匡正正義的思考工具?
    第八課 匡正正義應該考量的價值與利益?
    第九課 評估匡正正義?
    第四單元 程序正義?
    第十課 為何程序正義很重要?
    第十一課 如何評估程序是否公平?
    第十二課 程序正義應該考量哪些價值與利益?
    第十三課 評估程序正義?
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