五南官網-STEM的一天：科學

小五南-學習高手
STEM的一天：科學
配合108課綱自然科學領域，培養小學生科學素養，具備觀察與探索世界的能力！
MY STEM DAY： SCIENCE

原文作者：Anne Rooney
作　　者：安魯尼
譯　　者：楊雪倫
繪　　者：丹尼爾
出版社別：小五南
書　　系：學習高手
出版日期：2020/08/12(1版3刷)
ＩＳＢＮ：978-957-763-886-1
書　　號：YC29
頁　　數：64
開　　數：菊8
定　　價：320元
優惠價格：211元

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配合108課綱自然科學領域，培養小學生科學素養，具備觀察與探索世界的能力！
本書特點：
1.將日常生活經驗與STEM主題結合，啟發兒童心智。
2.書中充滿挑戰與居家實驗。
3.內文附有精美彩色插圖。
4.活動解說一步一步說明且易於遵守。
5.小專欄詳解科學知識與統計數字。

冰棒為什麼會融化？肺部如何工作？液態如何變成氣態？你又是如何消化午餐的呢？

你知道嗎？從早到晚，科學家的工作成果讓我們的一天如魚得水。
科學家每天都有驚奇的發明，改善我們的生活，解開世界的奧祕。
想像一下，如果沒有電力，或是沒有藥物驅除細菌的話，生活會變成怎麼樣呢？如果人類沒有發現地心引力的存在，又該如何於1969年打破地心引力登陸月球呢？科學發明已然改變我們生活的方式。生活中的每一秒都是科學奇蹟！
本書藉由互動圖片與有趣的活動，帶領你觀察日常生活中神奇的科學！

安魯尼(Anne Rooney)
從事幼童與成人的科普寫作。不寫作的時候，她就在泥濘裡發掘化石，或是坐著火車在歐洲旅行，找尋恐龍博物館和好吃的巧克力冰淇淋。

楊雪倫
美國華盛頓大學企管碩士

丹尼爾(Daniel) 
從事設計與插畫長達十六年之久，他的作品刊登於雜誌、報紙、網站、專輯封面、廣告、電視黃金時段的節目和巨型看板上。他的手上總是握著筆、蠟筆（他有三個小小孩）或是濃咖啡。

穿暖一點！

一早醒來時，你可能蜷曲在被窩裡取暖；白天則穿上衣服保暖；你有沒有想過這是什麼原理呢？

保暖的衣物是由具有隔熱效果的布料做成。熱能只能緩慢地通過這種布料，因此有助於放慢身體失去熱能的速度。厚布料比薄布料的隔熱性好，把空氣鎖在纖維裡或是夾層中的衣物保暖性最佳。

熱能往往會平均分布。熱的表層在接觸到冷空氣後會喪失熱能，冷的表層在靠近熱源時則會暖起來。你的身體喪失熱能給冷空氣，讓空氣加溫。如果你把靠近身體的暖空氣用衣物鎖住，這樣一來，失去熱能的速度就會變慢許多。

有些棉被利用填充羽毛來鎖住空氣。鳥類也是利用同樣的方式來保暖；北極熊的毛髮是中空的，所以每根毛髮都可以鎖住空氣！空氣不是唯一的隔熱物，居住在寒冷地方的動物通常都有一層厚厚的隔熱脂肪。

有時候你需要保冷，而不是保暖。風扇將空氣吹散到你的身體四周，身體的熱能使周遭的空氣變暖，但是暖空氣被迅速吹走，冷空氣接著進來，所以你喪失更多的熱能。

流汗也可以讓你喪失熱能。當水從皮膚蒸發（變成水蒸氣）時，可以將熱能從你的身體帶走。小狗氣喘吁吁也是同樣的道理──當水分從舌頭蒸發掉時，狗狗也會喪失熱能。

◎冰塊挑戰
你是否曾經將冰淇淋從店裡帶回家，然後發現它融掉了一半嗎？這個挑戰可能有助於你在下次買冰淇淋時，保持其冷凍狀態喔！
準備：
同樣大小的冰塊二十個、夾鏈袋五個、四種不同的隔熱材質（例如氣泡袋、布織物、報紙、鋁箔紙）、量杯、時鐘或是碼表。
步驟：
1.每個夾鏈袋裡放入四個冰塊，然後封起來。
2.一個袋子用氣泡袋包起來，一個用布織品包，一個用報紙包，一個用鋁箔紙包。
3.剩下一個袋子不用任何東西包起來。
4.把這五個袋子置於室溫，放在不怕溼的地方──例如浴室（要確定一開始時這個表面是乾的）。
5.每十分鐘檢查一下你的袋子，一旦沒有包起來的冰塊融化時，把其他袋子的包裝打開。打開第一個袋子，把液態的水倒入量杯（不要倒入碎冰塊），觀察看看有多少水量，記錄下來。其他四個袋子也用同樣的方式進行紀錄。

水越少代表冰塊融化的就越少，這個材質的隔熱性就比較好。你可能會發現氣泡袋的隔熱性最好，你覺得原因在哪裡呢？

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