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    ◎「參與式學習」系列課程
    課程背後的理念
    本系列課程的目標
    本系列課程的特色
    本系列課程架構
    解決問題的模式
    ◎教學策略
    進行全班討論
    運用有效的提問策略
    鼓勵小組學習
    運用社區資源人士
    記錄學習日誌
    評量學習成果
    學習經驗回顧與省思
    ◎校園暴力問題:研擬預防計畫
    課程理念
    教學目標
    課程架構
    ◎教學指引
    引導學生進入「校園暴力行動方案:研擬預防計畫」課程
    第一課:我們班同學對校園暴力有什麼樣的想法?
    第二課:麥迪遜中學有什麼樣的問題?
    第三課:有關國內校園暴力的問題,你可以從新聞媒體學到什麼?
    第四課:國內的校園暴力有多嚴重?
    第五課:你們該如何針對校園暴力問題,蒐集相關資訊?
    第六課:麥迪遜中學如何負起處理校園暴力問題的責任?
    第七課:一個好的規定,是如何產生的?
    第八課:如何為麥迪遜中學研擬校園暴力預防計畫?
    第九課:如何和社區內其他人士分享我們的校園暴力預防計畫?
    第十課:我們如何評量在本課程中所學到的內容?
    ◎附件:學生講義
    6-1 「美國憲法與權利法案」摘錄
    6-2 權利法案案例研究
    6-3 美國最高法院判例
    6-4 麥迪遜中學的學生行為守則
    ◎結業證書
圖片待上傳
    
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