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*專論 十二年國教下終身學習教師專業發展資歷架構芻議 王等元 個體與同儕學習風格、教學設計之相容性對其學習風格均衡多元發展之影響 劉佳怡 「全球化與當代社會」通識課程設計與教學實踐:適應學生多元學習 陳采秀 科技、生涯、STEM、玩轉教育融入自殺防治課程研究 藍菊梅、蘇家卉 道德議題反思教學提升國中生道德思辨與道德行動力之成效 魯盈讌、洪瑞兒 幼教師資生音樂美感經驗與音樂美感教學運用之探究 陳玉婷
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