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※總校閱簡介
梁信惠 博士 校閱
梁信惠
現職：勵馨社會福利基金會蒲公英治療中心駐會專業顧問
台灣沙遊協會理事長
學歷：美國明尼蘇達州臨床心理學院臨床心理博士
美國及國際沙遊治療學會治療師執照及教師執照
臨床心理師(92年專技特考)
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※譯者簡介
曾仁美、朱惠英、高慧芬
曾仁美
現職：崑山科技大學幼兒保育系助理教授
學歷：彰化師範大學輔導與諮商學系博士
諮商心理師(92年專技特考)
朱惠英
現職：台灣高雄少年法院心理輔導員
學歷：美國印第安那大學心理諮商碩士
諮商心理師(93年專技特考)
高慧芬
現職：義守大學教育學程中心副教授
學歷：美國Texas A & E諮商博士
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第一部分 背景與回顧
第一章 背景與回顧之簡介
第二章 沙遊治療何以有效
第三章 沙遊治療的起源
第四章 三位作者對沙遊治療的觀點比較
第五章 容格分析與沙遊治療
第六章 共移情
第七章 羅夏克與羅傑斯
第八章 表達與經驗之對比
第九章 評 價
第十章 沙遊的賞析
第十一章 沙遊治療四要素：自由、保障、同理、信任
第十二章 沙遊治療的語言
第十三章 詮 釋
第十四章 沙遊是為了療癒
第十五章 我如何做沙遊
第十六章 重要的要點
第十七章 兒童和成人的沙遊
第十八章 了解和詮釋
第十九章 層次、階段、順序及主題
第二部分 象徵研究
第二十章 象徵研究入門
第二十一章 烏龜與過渡物件
第二十二章 橋樑與超越功能
第二十三章 聖門與轉化
第二十四章 太陽與月亮
第二十五章 Hestia與Athena
第二十六章 兒童沙遊的發展階段
第三部分 個 案
第二十七章 個案介紹
第二十八章 Kathy：沙盤中的自我療癒
第二十九章 Jim：男子氣概的發展
第三十章 Ida：一個女人在沙遊的個體化過程
第三十一章 Ilsa：五盤沙的旅程
第三十二章 Irene：從沙遊進入生活
第三十三章 Rhoda：往靈性追尋
第三十四章 Ursula：十五年間的十盤沙
第三十五章 Amy:感到被困，感到憤怒，感到強壯，感到自由
第三十六章 Emmy：共移情
第三十七章 Debbie：死亡前的準備
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