臺灣華語教學研究(2020年6月第一卷•總第20期)
作  者╱
台灣華語文教學學會
出版社別╱
五南
書  系╱
華語學刊
出版日期╱
2020/06/01   (1版 1刷)
  
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I  S  B  N ╱
ISSN:2221-162-4
書  號╱
PD15
頁  數╱
112
開  數╱
16K
定  價╱
230



本刊為公開徵稿並經由雙向匿名審稿之學術期刊。
目前為半年刊,收錄中文及英文之學術論文。

編輯委員(Editorial Board)(依姓名筆劃為序)
方麗娜(中國文化大學/ 臺灣)Li-Na Fang (Chinese Culture University / Taiwan)
王萸芳(高雄師範大學 / 臺灣)Yu-Fang Wang (National Kaohsiung Normal University / Taiwan)
何寶璋(聖十字學院 / 美國)Baozhang He (College of the Holy Cross / U.S.A.)
邢志群(西華盛頓大學 / 美國)Janet Zhiqun Xing (Western Washington University / U.S.A.)
信世昌(臺灣師範大學 / 臺灣)Shih-Chang Hsin (National Taiwan Normal University / Taiwan)
翁玲玲(佛光大學 / 臺灣)Ling-Ling Wong (Fo Guang University / Taiwan)
袁博平(劍橋大學 / 英國)Boping Yuan (University of Cambridge / U.K.)
張上冠(東吳大學 / 臺灣)Shang-Kuan Chang (Soochow University / Taiwan)
張郇慧(政治大學 / 臺灣)Claire Hsun-Huei Chang (National Chengchi University / Taiwan)
張曼蓀(威廉大學/ 美國)Cecilia Man-Sun Chang (Williams College / U.S.A.)
梁欣榮(臺灣大學 / 臺灣)Yanwing Leung (National Taiwan University / Taiwan)
許長謨(文藻外語大學 / 臺灣)Chang-Mo Hsu (Wenzao Ursuline University of Languages / Taiwan)
許德寶(澳門大學 / 澳門)De Bao Xu (University of Macau / Macau)
陳俊光(臺灣師範大學 / 臺灣)Jyun-Gwang Chen (National Taiwan Normal University / Taiwan)
陳振宇(臺灣師範大學/ 臺灣)Jenn-Yeu Chen (National Taiwan Normal University / Taiwan)
陳雅芬(印第安納大學/ 美國)Yea-Fen Chen (Indiana University Bloomington / U.S.A.)
陳麗宇(臺灣師範大學 / 臺灣)Li-Yu Chen (National Taiwan Normal University / Taiwan)
曾金金(臺灣師範大學 / 臺灣)Chin-Chin Tseng (National Taiwan Normal University / Taiwan)
黃沛榮(中國文化大學/ 臺灣)Pei-Jung Huang (Chinese Culture University / Taiwan)
黃麗儀(中原大學 / 臺灣)Li-Yi Huang (Chung Yuan Christian University / Taiwan)
歐德芬(中原大學/ 臺灣)Te-Fen Ou (Chung Yuan Christian University / Taiwan)
蔡美智(中山大學/ 臺灣)Mei-Chih Tsai (National Sun Yat-sen University / Taiwan)
謝佳玲(臺灣師範大學 / 臺灣)Chia-Ling Hsieh (National Taiwan Normal University / Taiwan)
助理編輯(Assistant Editor)
吳婉綺 Wan-Chi Wu
編輯助理(Editorial Assistant)
張純豪 Chun-Hao Chang
本刊於 2012 年至2015 年收錄為科技部臺灣人文學引文索引核心期刊(THCI Core)
本刊於 2016 年至2018 年通過科技部人文社會科學研究中心期刊評比
收錄為臺灣人文學期刊(THCI)

特約主編序
鍾榮富
Preface from Guest Editor
Raung-Fu Chung

1. 從語音轉寫與聲學分析探討印尼學習者華語無聲擦音習得 施雅婷
Indonesian Learners’ Acquisition of Mandarin Voiceless Fricatives:Perspectives of Phonemic Transcription and Acoustic Analysis
Ya-Ting Shih

2. 臺灣偏鄉農村社區中、老年新住民華語讀寫教學研究 林慕愔
A Case Study on a CSL Course for Naturalized Immigrants in a Rural Community in Taiwan
Mu-Ying Lin

3. 臺灣教育部「對外華語文教學能力認證考試」中的「華人社會與文化」考題適切性探討 王珩
A Study on the Appropriateness of the Test Questions of the Subject “Chinese Society and Culture”
Heng Wang

4. Error Analysis of Naming for Learners of Chinese and Its Teaching Implications
Yi-Hsiu Lai
華語學習者命名錯誤分析與教學啟示
賴怡秀

臺灣華語教學研
究(2023年
6月第一卷•總
第26期)
臺灣華語教學研
究(2022年
12月第二卷•
總第25期)
臺灣華語教學研
究(2022年
6月第一卷•總
第24期)
臺灣華語教學研
究(2021年
12月第二卷•
總第23期)
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究(2021年
6月第一卷•總
第22期)
臺灣華語教學研
究(2020年
12月第二卷•
總第21期)




特約主編序
當初鄭錦全總編輯邀請我擔任本期的特約主編時,心裡非常忐忑不安,掙扎了好久才答應。理由無非是,《臺灣華語教學研究》是一份學界頗為認可的學術期刊,久享盛譽,擔任主編工作必然壓力奇大。其次是稿源短缺,這是台灣唯一側重華語文教學實務的期刊,華語文教學的歷史為時尚短,要做專刊有實質的困難。然而斟酌再三,後來決定以「語音教學」和「對比分析」做為本期與下一期的主題,前者側重教學的標的,後者側重教學或研究的理論基礎,表面上這兩個主題各自獨立,但從第二語言教學的傳承與發展著眼,兩者在研究方法與理論基礎上其實為一體兩面,互為表裡。
承蒙學界朋友的協助與支持,語音方面的來稿良多,佳作不少,不過由於審查程序的嚴謹,有幾篇稿子要等到下一期才能修改好刊出。基於期刊的延續性,本期先排印前期接受的兩篇著作,加上新接受的兩篇論文,共選刊了四篇作品,三篇為中文,一篇英文。兼顧語音的主題,我們把〈從語音轉寫與聲學分析探討印尼學習者華語無聲擦音習得〉排為第一篇。該論文採用語音轉寫(語音判讀)與聲學分析兩種研究方法,對印尼學習者的華語摩擦音與母語人士的摩擦音進行對比研究,結果發現經由主觀的語音轉寫得知,印尼學習者的摩擦音學習困難度由小而大依次為/f/-/s/-/ɕ/-/x/-/ʂ/,這個困難點的排序也得到客觀聲學分析的支持,同時聲學分析認為母語人士與印尼華語學習者採用不同的感知徵性(perception cues)。