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※推薦文 一套增強功力的讀心術 最近流行的心智圖,透過了樹枝狀的層次,勾勒出我們的對周遭人事物的看法和自己的想法,而高詩佳老師《我的第一本作文書》,則兼顧了作文解碼及學習補帖,把自己的想像、觀察與閱讀學習結合起來,既可以好好品味,又可以照表操練。 過去有一陣子,基試的國文試題沒出作文,但是老師們發現學生的語文表達能力大為低落。可見作文不但是國語文的一個考科,也是生活在社會中,表情達意重要的一環。這本作文書不但是讓人讀得懂的作文秘笈,其高明之處在於能向新文學的大師取經,將白話的俏皮洗鍊,融入散文大師的儒雅熱情。例如夏丏尊的〈白馬湖之冬〉、鄭振鐸的〈海燕〉和徐志摩的〈翡冷翠山居閒話〉等。讓青年學子置身於漫畫般的享受中,逐步踏上作文的黃金階梯。 此外,由於作者具有豐富的第一線作文教學經驗,在寫作與閱讀的引導上層次分明,很能從日常具體的話題著手,帶入作文的要領。因此,無論是信手展讀,或是小組討論、課堂學習,這本書都是不錯的入門手冊。期盼學子能從此愛上寫作與閱讀,拓展自己的思考空間。
北一女中教師 歐陽宜璋
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 高詩佳
學經歷 東吳中國文學系碩士。語文教育書籍暢銷作家,《國語日報週刊》專欄執筆,《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆,「新匯流基金會」網路專欄「詩佳老師的繪本閱讀」執筆,中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。獲邀至東吳大學師培中心、台灣大學電機所、華梵大學中文系談寫作;培訓正修科技大學師資;台北市立圖書館培訓「林老師說故事」志工群;培訓《聯合報》寫作班師資;帶領台南「南化國中」學生深入閱讀指導;培訓台中國文科輔導團國文教學法。另於全國各中小學、高中至大學、研究所、「幼獅文藝寫作班」、「張曼娟小學堂」等學校團體演講、授課與訓練師資。
著作 《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變:挑戰52種作文寫法》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《基測作文應考前總複習--創意及記憶寫法+應考秘訣》、《滿分作文,聰明得分關鍵──學測/指考/統測,一本搞定!》、《圖解:我的第一本作文書-跟著閱讀地圖走,讓你輕鬆寫出好作文》、《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發,必讀的經典》、《圖說:寓言的故事──60篇情境漫畫•逆向思考讀經典》等書。
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關於「高詩佳說經典故事」系列 寫作目的 迷人的故事,能帶領我們乘著經典羽翼,穿越時空,深入認識歷史。而藉由現代小說手法改寫經典,將文言文寫成好看又有趣的故事,喚醒讀者對經典的興趣,也讓語文和寫作力都有顯著提昇。
系列目標 這是進入古典文學和提升中文語文能力的入口。在浩瀚經典中,為讀者選取最重要知識,並轉換為適合大眾閱讀和學習的敘事方式。
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本書架構 (2) 推薦─景美女中 陳嘉英 推薦序:一套增強功力的讀心術/北一女中 歐陽宜璋 (4) 作者序─漫步在經典文學的花園,談寫作 (5) 作文解碼(基本觀念) 一、作文是什麼? 2 二、為何要寫好作文? 4 三、寫好作文的方法 6 1.寫你想寫的 6 2.具體的描述 8 3.不要想太久 10 4.要接納自己 12 5.要多多閱讀 14 6.要用心生活 16 名篇選讀(內容技巧) 記敘文 20 一、愛說故事的記敘文 20 二、記敘文的四種寫法 21 三、記敘文的段落安排 22 名篇選讀 24 1.白馬湖之冬/ 夏丏尊 24 2.幽默的叫賣聲/夏丏尊 35 3.貓/鄭振鐸 46 4.歌聲/朱自清 60 抒情文 72 一、情感洋溢的抒情文 72 二、抒情文的表達方法 73 三、抒情文的段落安排 74 名篇選讀 76 1.綠/朱自清 76 2.翡冷翠山居閒話/徐志摩 87 3.第二度的青春/梁遇春 100 4.海燕/鄭振鐸 112 議論文 124 一、頭腦清晰的議論文 124 二、議論文的寫法 124 三、議論文的段落安排 125 名篇選讀 127 1.二十四孝圖/魯迅 127 2.論雷峰塔的倒掉/魯迅 141 3.書/朱湘 153 4.吹牛的妙用/廬隱 166 學習補帖(自修參考) 一、聲音盒子─學會用狀聲詞 180 二、認識標點符號 183 三、實用修辭大全 185 四、模擬測驗選擇題解答 191 「詩佳老師的作文城堡」學習指南
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