簡介
考試背景
公務人員初等考試向來是最為考生所青睞的公職考試之一。根據民國八十五年一月修正後的公務人員考試法，將公務人員考試分為高等、普通及初等考試三類；其中初等考試即相當於往年的丁等特考。由於往年的丁等特考都是在用人機關報缺建請下才舉辦的，從民國六十八年至八十五年間亦僅舉辦過五次，造成部分用人不易的機關無法真正解決用人的需求。為解決這種長期以來的人事窘境，考選部也決定主動地進行查缺工作，並在八十七年舉辦了首次的公務人員初等考試，至今每年舉辦一次的考試，近十萬名的報名人數，競爭可是很激烈！
公職窄門中的康莊大道
在公職競爭中，沒有相當的實力與十足的信心是很難脫穎而出的。初等考試往往成為踏入公職窄門的捷徑之一；到底初等考試的魅力何在？
一、應試門檻低，人人可報考：
只要是中華民國國民且年滿十八歲者，即可報考公務人員初等考試。
二、考試科目少、題型簡單：
初考共考四科，包括二科共同科目：國文(論文、公文與閱讀測驗)；公民與本國史地大意。其命題大致以國中、高中教材為範圍，準備上較為輕鬆容易。另外二科專業科目亦以基本的專業知識為主，並不會太難。題型方面，除國文科為混合型式試題、電腦打字科之「電腦文書處理」採實地考試外，其餘科目均為測驗式題型。
三、工作輕鬆，安定有保障：
初考及格後即取得公務人員委任第一職等的任用資格，身為公務人員所擁有的各種福利與保障自然不在話下；而其所分派的工作內容也以簡單的行政工作為主，工作時間固定且輕鬆單純。
初等考試變革
為了使各項公務人員初等考試相關法制措施規範更加周延完善，考試院在89年通過「公務人員初等考試規則」。關於初等考試的變革有以下幾點：
一、明定考試類科為十四科，惟每次所設之科別，需配合當年度任用需要予以設置，並另行公告之。
二、國文除論文、閱讀測驗外，並從明年度加考公文。
三、取消「傳統打字」及「測量製圖」二科別。
四、原設之「郵政行政」科，修正、更名為「郵政業務」科。
|
遠景暨福利
福利待遇
公務人員福利
職 等 初考及格取得公務人員委任一職等任用資格。
待 遇 起薪約29000左右；每年政府還會視物價變動情形，全面調整待遇，調幅約3%
升 遷 以服務年資、考績為標準；經由升等考試等升遷方式
保 障 非法不得予以撤職、休職、免職、停職、資遣等身分之保障
福 利
◎結婚及生育各項補助 ◎子女教育經費補助 ◎本人及眷屬免費醫療
◎購屋優惠低利貸款 ◎除薪俸外，另有交通、技術、房租、 食物、公差
◎津貼等年終獎金為1.5-4.5個月
假 別
◎服務滿一年，年假7天；服務滿三年，年假14天；服務滿六年，年假21天；服務滿九年，年假28天 ◎事假14天
◎病假28天 ◎婚假14天 ◎產假42天(陪產假2天)
退 休
◎年資滿26年或年滿65歲可辦理退休，可一次領61個月薪資；半退休可領31個月薪俸，每月可照領原薪九成 ◎退休後本人及配偶仍享有保險
|
報考科目暨分發單位
應試時間：91年1月19、20日 報名日期：約考前二個月
|
|
科
別
|
專
業 科 目
|
分
發 單 位
|
|
一般行政
|
行政學大意
|
行政法大意
|
各縣市戶政事務所、勞保局、民政局、稅捐處、教育局、建設局、氣象局、市立圖書館、工務局建管處、市政府兵役處、研考會…等 |
|
電腦打字
|
計算機大意
|
電腦文書處理(實地考試) |
財政部、國稅局、金融局、中央標準局、監理所、
土地開發局…等 |
|
社會行政
|
社會工作大意
|
社政法規大意
|
中央健保局、勞保局、教養院…等 |
|
人事行政
|
人事行政大意
|
法學大意
|
各縣市政府人事局、各市鎮區公所、各級學校、國稅局、稅捐處、財政部財稅中心、中央印製廠人事室…等 |
|
地 政
|
土地行政大意
|
土地法大意
|
各縣市地政事務所、地政處…等 |
|
教育行政
|
教育學大意
|
教育法規大意
|
教育部、市政府教育局、各級學校、市立圖書管、美術館、文化中心、社教館…等 |
|
圖書館管理
|
圖書館學大意
|
中文圖書分類編目大意 |
各縣市圖書館等 |
|
稅務行政
|
財政學大意
|
稅務法規大意
|
稅捐處、監理處、省屬合作金庫、台灣銀行、土地銀行、華南銀行…等 |
|
金融保險
|
保險學大意
|
貨幣銀行學大意
|
交通部郵政總局等 |
|
會計審計
|
會計學大意
|
會計審計法規大意
|
主計處、工業局…等 |
|
統 計
|
資料處理大意
|
統計學大意
|
主計處暨所屬各主計單位…等 |
|
經建行政
|
經濟學大意
|
法學大意
|
合作金庫、市公所…等 |
|
郵政業務
|
會計學大意
|
交通行政大意
|
郵政總局 |
|
電子工程
|
電子學大意
|
基本電學大意
|
各國營事業、台電、台鐵、中鋼…等 |
備 註
◎各科別之普通科目(共同科目)均為：
1.國文(論文、公文與閱讀測驗) 2.公民與本國史地大意
◎ 本考試之筆試平均成績占總成績百分之六十，實地考試成績占總成績百分之四十。若筆試成績有一科為零分或實地考試成績未滿六十分，及總成績未滿五十分者，均不予錄取 |
|
考試人數統計表
九十年公務人員初等考試各科別錄取人數統計表
|
|
類別
|
科別編號
|
科別
|
報名人數
|
全程到考人數
|
暫定錄取名額
|
正額錄取人數
|
增額錄取人數
|
應錄取人
數
|
錄取標準(分數)
|
錄取率％
|
備註
|
|
行政
|
501
|
一般行政
|
33320
|
24386
|
360
|
368
|
24
|
392
|
84.31
|
1.18
|
正額第360∼368名同分，增額第386∼392名同分 |
|
502
|
電腦打字
|
7549
|
5594
|
147
|
147
|
8
|
155
|
76.42
|
2.05
|
|
|
503
|
社會行政
|
1569
|
1176
|
23
|
24
|
2
|
26
|
80.75
|
1.66
|
正額第23∼24名同分 |
|
504
|
人事行政
|
2348
|
1674
|
26
|
26
|
3
|
29
|
84.38
|
1.24
|
增額第28∼29名同分 |
|
505
|
地政
|
4988
|
3634
|
72
|
74
|
5
|
79
|
80.94
|
1.58
|
正額第72∼74名同分，增額第78∼79名同分 |
|
506
|
教育行政
|
1155
|
777
|
5
|
5
|
0
|
5
|
81.56
|
0.43
|
|
|
507
|
圖書館管理
|
2493
|
1866
|
16
|
16
|
1
|
17
|
85.06
|
0.68
|
|
|
508
|
經建行政
|
669
|
439
|
3
|
3
|
0
|
3
|
87.31
|
0.45
|
|
|
509
|
稅務行政
|
6280
|
4620
|
149
|
150
|
12
|
162
|
80.19
|
2.58
|
正額第149∼150名同分，增額第158∼162名同分 |
|
510
|
金融保險
|
3352
|
2126
|
56
|
56
|
5
|
61
|
77.13
|
1.82
|
增額第59∼61名同分 |
|
511
|
統計
|
645
|
468
|
12
|
13
|
1
|
14
|
81.50
|
2.17
|
正額第12∼13名同分 |
|
512
|
會計審計
|
1823
|
1227
|
22
|
22
|
2
|
24
|
83.88
|
1.32
|
|
|
513
|
郵政業務
|
33184
|
23362
|
161
|
164
|
14
|
178
|
85.38
|
0.54
|
正額第161∼164名同分，增額第173∼178名同分 |
|
技術
|
514
|
電子工程
|
1885
|
1305
|
31
|
33
|
2
|
35
|
80.75
|
1.86
|
正額第31∼33名同分 |
|
合計
|
101260
|
72654
|
1083
|
1101
|
79
|
1180
|
總錄取率
|
1.62
|
|
|
九十一年錄取人數統計
|
|
職 系
|
科 別
|
原需用人數
|
增額人數
|
|
一般行政
|
一般行政
|
187
|
33
|
|
一般行政
|
電腦打字
|
8
|
3
|
|
社會行政
|
社會行政
|
19
|
4
|
|
人事行政
|
人事行政
|
35
|
0
|
|
地政
|
地政
|
28
|
9
|
|
文教行政
|
教育行政
|
5
|
0
|
|
圖書博物管理
|
圖書博物管理
|
17
|
0
|
|
財稅行政
|
稅務行政
|
92
|
5
|
|
金融保險
|
金融保險
|
71
|
0
|
|
會計審計
|
會計審計
|
17
|
0
|
|
統計
|
統計
|
8
|
0
|
|
經建行政
|
經建行政
|
4
|
1
|
|
電子工程
|
電子工程
|
3
|
2
|
|
各科準備要領
1.國文
自八十八年起國文科考試題型改為「論文與閱讀測驗」；而九十年起，國文科題型除了考「論文與閱讀測驗」外，又再加考「公文」一科。針對國文科考試的一再變革，可見其重要性不容忽視。
(1)論文：平時即要掌握時事演變，多閱讀報章雜誌專論與評論，以增強自己對於事情的觀察力、思考力與判斷力；並隨時摘錄背誦過之文章中的佳句名言，以增強用字造句的能力；再者，勤加練習有關議論性論文寫作，培養臨場應考實力。論文寫作的好壞往往是此科得分高低的關鍵。歸納歷年論文的命題方向其範圍非常廣泛，但其題型多偏向於對時事的評論與探討或者生活與時事相結合並抒發己見，皆可發現論文題目與時事息息相關。
(2)閱讀測驗：一般人總以為閱讀測驗是很難拿分，其實不然；關鍵在於「準備的方向」，只要能熟讀唐詩、宋詞、古文觀止（尤其是唐宋文）、四書（論語、孟子、大學、中庸）、左傳、史記、莊子、韓非子、荀子等各家名篇及國高中之課文文章並多做相關試題，必可輕易獲得高分。所以，平時勤做相關歷屆試題，讓自己習慣於這樣答題方式，然後在應考時，先把整篇文章讀過一遍再開始答題。答題時依據所問的題目從文章中找出原文應對該題的段落，若對答案不是很肯定時，可以參見前後文之原意，將最不可能的答案一一刪除，如此必可提高答案的正確性。
(3)公文：公文的撰寫首先要能了解政治動向與政策變革。因為考試公文之目的在於選拔人才，所以出題者為測驗應考者的才能與見地，往往要求應考者能擬定某項政策或措施的計劃或方法，此時應考者必須提出自己的見解立出具體方案，方可獲得高分；其次是應考時考生必須先認清試題主旨，瞭解應應用何種公文格式再下筆作答。
2.公民與本國史地大意
(1) 史地方面的試題分析如下：
中國歷史淵遠流長、博大精深，常是考生為之頭痛的科目之一。而初等考試的歷史題大致為二十題，似乎無法涵蓋中國綿延的各朝各代，對考生而言往往有投資報酬率過低的無奈感。因此，準備方向上應以各朝代的史事、制度、思想等大處著手，採重點式的閱讀及綱要式的記憶即可，至於考古題的反覆練習也是相當重要的。
以歷史科而言，各朝代的出題比重較偏向秦漢、隋唐及明清等朝代，考生也可就這些朝代多加研讀。而台灣史更是考生不容輕忽的重點之一，舉凡歷史上所有跟台灣有關的史事，皆是歷年來的命題方向及重點所在，以88年初等考試為例，就有三分之一左右的題目跟台灣史有關，其重要性由此可見一斑。
地理科方面，每年命題重點不外乎各地方、各省分的氣候、地形、農業、都市等。而略顯繁雜的產業、礦業等考試題型，近年來仍常出現在初等考試中，考生亦應稍加注意。在研讀地理時，同樣是以國中、高中教材為範圍，而準備一份地圖配合教科書內容，更是研讀地理所不可或缺的；畢竟地理首重空間概念，唯有擅加使用、利用地圖，才能幫助縮短課文上的記憶時間，以達到事半功倍之效。
另外地理科的命題重點，向來著重地形與氣候；在六大地方方面，則以南部地方為主要命題方向，其他如東北、北部、中部等地方在初等考試中也占有相當的命題比率，建議考生不妨針對這些地方加強重點式的閱讀與貫通。其中，「台灣省」向來是焦點所在，幾乎每年都會有4~5題關於台灣省的試題，因此生長在台灣這塊土地上的考生們，自然必須對它要有更深層、更透徹的瞭解才是。
(2) 公民：
初等考試公民一科，命題型態為40題測驗題，而測驗題之特性在於基礎理論的理解，加上重點式的記憶。其命題範圍有三部分，分述如下：
舊版六冊：即舊教材「第一冊－完善的教育」；「第二冊－和諧的社會」；「第三冊－公正的法律」；「第四冊－民主的政治」；「第五冊－成長的經濟」；「第六冊－協和的文化」共六冊。這六冊內容是基礎理論，公民一科的主幹，必須精讀記憶，並融會貫通之。
新版五冊：即目前國中所教授的教材，分別為國一「認識台灣（社會篇）」；國二「第一冊學校與社會生活」、「第二冊法律與政治生活」；國三「第三冊經濟生活」、「第四冊文化生活」共五冊。這五冊中，除認識台灣（社會篇）為新教材外，其他四冊均是從舊版本重新編寫而成，故基本概念均來自舊版本內容，範圍仍偏離不了舊版本；且新版本內容較為鬆散，用詞較為淺顯。因此建議仍以精讀舊版本內容為主，新版本為輔。此外，認識台灣（社會篇）甚為重要，其內容主旨在於認識台灣社會的形成過程、面貌、特性、問題和未來的走向等。在今後的考試中，出題的比例會逐年增加。所以，舉凡有關台灣的問題、史實、史料等，都應特別注意、記憶。
憲法及其增修條文：憲法中有關五院之職權、人民之權利和義務、中央與地方之權限劃分等，分見於舊版本第三冊公正的法律、第四冊民主的政治，及新版本第二冊法律與政治生活中，故對於憲法本文及其增修條文須有基本概念的認識。
|
|
|
初等考試