|
※書籍推薦人
聯合推薦
毛治國 前行政院院長
苑舉正 國立台灣大學哲學系教授
葉匡時 前交通部部長、陽明山未來學社理事長
詹文男 數位轉型學院院長
楊朝仲 逢甲大學水利工程及資源保育學系副教授
|
※推薦文
理解世界的系統性思考框架
人們習慣藉助框架來思考問題與認識世界，系統動力學是一套根據因果回饋循環概念來理解世界的系統性思考框架。本書作者陶在樸先生長期深入系統動力學研究，在書中以大量的圖解以及各種面向的不同應用例證，介紹這套理論的實用價值。對於關心系統思考的知識工作者來說，這是一本值得推薦的好書。
前行政院院長、交通大學退休榮譽教授
毛治國
解釋過去、明白現在、預測未來的關鍵
我有幸於20多年前與《超圖解系統思考》作者共事，當時我尊稱他為「陶老」。
陶老年紀比我大不少，咱們算是「忘年之交」。他為人和藹，行事縝密，讓我印象最深刻的地方是，他善於收集資料，而且胃口極大，印象中，他好像對什麼都有興趣；當時我就暗自佩服不已。
我覺得，對什麼都有興趣，對什麼都看得懂，這才是學者應當有的才能。因此陶老在我心目中，一直是個典範人物。
現在我明白了，系統思考是陶老的研究主題，但更重要的是，他將系統思考已經內化成為他認知中的一部分。
系統是很重要的哲學概念，最早從亞里斯多德開始提出，認為系統是我們理解世界的主要途徑。
我們人的經驗有限，無論是嗅覺、味覺、觸覺、聽覺、視覺，都有限制，但是我們的思考卻是無限的。這個有限的經驗與無限的思考結合在一起，就讓我們發現，系統思考是理解外在世界的最佳途徑。
我們把所有紛雜的經驗集結在一起，進行分類、分析、整理、區別異同，然後我們會從這些結果認知，某些現象與其他現象的發生之間有因果關係，而從整體掌握這些關係，就憑藉系統思考。
因此，系統思考是我們認知外在世界的主要途徑。
這聽起來很神奇，但用起來很自然，所以本書中的系統思考所牽涉到的主題五花八門，異常豐富。
本書這個特性，說明陶老依靠系統思考，對於任何現象很自然地加以分析與整理，然後提出適當的解釋與看法，所謂一通百通，就是這個道理。
我們只要找出現象與現象之間的因果關係，無論是回饋，還是迴路，都說明這些看似紛雜的現象，都發生在系統思考之中。
在閱讀本書的過程中，我感到在世間迷惑我的各種事物裡，若是我企圖為了自己解惑，為了自己除魅，系統思考可以在經驗的基礎上，為我解釋這個現象過去如何發生，現在表現如何，未來會有什麼改變。
這個能夠解釋過去，明白現在，預測未來的關鍵，正是系統思考偉大之處！
我很愉快地閱讀本書，也很高興這本書能夠以簡單明瞭的圖解方式說明系統思考的重要與偉大。
我鄭重的向國人推薦本書！
國立臺灣大學哲學系教授
苑舉正
跨越見樹不見林的思考模式
陶在樸教授這本書是一本奇書，奇在幾個方面。第一，主題很嚴肅，但讀起來很輕鬆，並不需要什麼高深的學術基礎才能讀得懂。第二，該書用了大量的圖表來解釋說明系統模型，有點像是捉著讀者的手，一步一步地教導讀者如何製作系統模型圖，非常實用。第三，該書也介紹了系統分析的重要應用軟體VENSIM，可以把時下流行的大數據、AI納入模型，對公共政策分析、企業經營管理有很大的助力。第四，作者學識淵博，書中所舉的案例涉及物理、化學、生物、藝術、文學等等多方領域，讀起來令人驚艷。
人類很早就有系統思考的能力，我國傳統成語「見樹不見林」、孟子說的「牽一髮而動全身」都是反映系統思考的智慧語言。希臘哲人伯拉圖在《共和國》講了個洞穴寓言，如果在洞穴裡的人不能瞭解光影的來源，將永遠侷限在光影的世界裡看現象，而無法理解真相，其實也是一種系統思考。「見樹不見林」是一種「全局觀」，提醒我們不能只看到細微末節而忽略了整體現象。「牽一髮而動全身」則是系統的另一個重要要素，一個系統裡面有很多組合元素，這些組合元素彼此都有牽連關係，這個牽連關係可能是正相關也可能是負相關，也就是書中所說的增強因素或調節因素。當然，真實世界裡更可能的是非線性的因果關係。本書一開始所講的「局部」與「整體」就是要闡明這個道理。
系統思考簡單來說就是要能夠有「整體觀」與「局部觀」，要能夠跳出既有的侷限分析理解因果現象，也要能夠理解一個系統內各個組成元素之間的牽連關係，然後才有可能依照我們所期待的方向來改變現象。這個道理講起來很容易，但要有方法有步驟地去實踐這個道理，卻非同小可，並不是簡單說說就可做到。這本書提供了基本的理論與方法架構，然後用了非常多的實例來闡述理論與方法。
西方學術研究最值得我們學習的是嚴謹的分析方法，如果，我們只有系統思考的觀念，卻沒有具體的分析方法，那就很難推廣系統思考方法，也很難擴大系統思考的影響力。集系統思考學問之大成，對管理思潮有重大影響的彼得．聖吉在第五項修練這本管理經典中，提出系統思考的理論並提供系統思考的基模，以及常人思考容易犯下的直覺錯誤。彼得．聖吉是使得系統思考得以廣泛運用最重要的學者，但是，他所舉的案例以企業經營為主，對於大自然現象或公共政策領域方面相對談的比較少，當然更不可能有台灣的案例。本書用系統思考模型繪出彼得．聖吉所提出的八項基模以及十一條反直覺的法則，並佐以大量的生活周遭的鮮活例子，以及台灣發生的公共政策案例，十分實用。建議讀者要把這幾個基模以及反直覺的十一律做為學習系統思考的基礎，如能反覆練習，將可大大提升讀者的系統分析能力。當然，讀者要知道，系統思考是一種方法，徒有方法而對事物的背景或基礎不夠理解的話，那就很難繪出周延的系統分析圖，掛一漏萬的現象必然會發生。例如，如果你對企業的生產、銷售、財務、服務的基本循環都不清楚，那如何繪的出企業經營銷售的系統思考分析圖呢？我們不可能對每個領域的知識都熟悉，因此，團隊合作、群策群力就非常關鍵。第五項修練一書對這方面也著墨很多，建議讀者在研習這本書時，也可以回頭讀讀第五項修練，可以強化系統思考的理論認知。
無論是在學學生或在社會上工作的人士，如果您想對事理有更透晰的理解與答案，這本書是本非常好的工具書。感謝陶教授寫出這麼一本奇書。
前交通部部長
陽明山未來學社理事長
中華大學講座教授
政治大學科技管理與智慧財產研究所退休教授
葉匡時
為決策者繪出指引方向的地圖
從事產業分析三十餘年，過程中不斷在複雜的總體環境中分析趨勢，尋找脈絡，協助政府及企業解題與找答案。但要在錯綜複雜的形勢中發現真相並不容易，更別提抽絲剝繭研提解決方案，那更是難上加難。
而經過多年的產業研究洗禮，筆者深刻體會到趨勢的分析需要有整體觀，既能見樹又能見林，而因產業問題常是許多因素互相糾葛產生之結果，也必須要有系統的概念，了解系統內各次系統的交互作用，能分辨何者為因，何者是果，才能對症下藥，提供決策者正確的方向指引。舉例而言，許多人常下斷語說台灣中小企業所以積弱不振主要是因為研究發展投入過少，但深入思考，中小企業因規模小，研究發展投入本來就少，這是果而非因。若無法釐清因果關係，就很難提出正確的對策。
事實上，不僅產業分析工作需要進行系統思考，所有的行業功能任務都需要這樣的基礎能力。例如：政府官員探索未來制訂各項政策、企業家觀察外在形勢研擬經營策略、農夫掌握環境解決栽種問題、上班族配合公司資源擬定年度計畫、一般家庭努力生計解決生活問題，學生預先規劃讀書學習計畫，都需要有系統思考的能力，謂之為國民基本素養都不為過。
但要如何訓練及培養才能提升系統思考能力呢？讀者手中的這本《超圖解系統思考》提供了一個好的開始。本書從系統概念開始介紹，之後循序漸進的說明系統分析的基本工具、大師彼得聖吉的系統基模，讀者對前述知識有了基本的了解之後，作者再接著探討系統思考的量化方法、系統行為的模擬方法，以及系統基模的應用指南，最後再舉出一些實際應用案例讓讀者更能掌握理論的實務運用。
本書的特色不僅在於深入淺出，大量的圖解更有助於讀者的消化吸收，許多正在身邊發生的案例也被運用來解說，更有用的是作者還在文中介紹應用軟體的使用，讓知識不僅止於書本，還可以讓讀者實際操作運用。對於想了解系統思考的前世與今生，以及希望提升系統思考能力的讀者，此書應是很好的入門。
此外，更值得一提的是，作者陶教授治學嚴謹，雖年逾八旬，但篤學不倦，除了在系統動力學研究、教學及推廣外，也關心時事，每多評論文章，擲地有聲，令人感佩。讀者除了可學習書中的知識外，作者的研究精神與典範也值得我們終身效法與學習！
現任數位轉型學院共同創辦人暨院長、臺大商學研究所兼任教授
詹文男
|
陶在樸 Zaipu Tao
奧地利籍華裔教授
現任
IMC精英人力資源集團 學術顧問
經歷
台灣中華經濟研究院 研究員
國立台灣大學 兼任教授
台灣南華大學 教授
台灣《工商時報》 主筆
中山大學（廣州） 教授
東北大學（瀋陽） 教授
中國未來研究會系統動力學中心（北京） 主任
維也納經濟大學（Wirtschaftsuniversität Wien） 教授
維也納大學（Universität Wien） 教授
西柏林工業大學（Technische Universität West-Berlin） 研究員
主要著作
《系統動力學入門》 台灣五南文化出版，上海復旦大學出版社
《生態包袱與生態足跡》 北京經濟科學出版社
《理論生死學》 台灣五南文化出版
《文化基因論》 台灣弘智出版社
|
推薦序
理解世界的系統性思考框架 毛治國
解釋過去、明白現在、預測未來的關鍵 苑舉正
跨越見樹不見林的思考模式 葉匡時
為決策者繪出指引方向的地圖 詹文男
作者序
Chapter 1 系統概念
1-1 什麼叫系統
1-2 兩大系統，物理與事理
1-3 局部與整體
1-4 一個不可不知的概念「湧現」
Chapter 2 系統分析的基本工具—因果回饋環
2-1 因果回饋環的基本概念
2-2 多元素回饋環的正負性判斷
2-3 兩類因果回饋迴路的系統行為
2-4 遲延與振盪
2-5 因果回饋環分析的常見錯誤
2-6 因果回饋環諸例
Chapter 3 彼得聖吉的系統基模
3-1 系統思考的由來
3-2 表象和冰山
3-3 系統思考的基本原則
3-4 系統的行為模式與系統狀態
3-5 思維觀念與蘭州拉麵
3-6 第五項修練，彼得聖吉系統思考的基本模式
3-7 系統思考基模範本
3-8 應用軟體VENSIM 的使用
Chapter 4 系統思考的量化方法
4-1 系統思考如何量化
4-2 浴缸模型
4-3 什麼是存量
4-4 入門模型
4-5 量化的功能
4-6 南投集集鎮人口討論
Chapter 5 常見系統行為的模擬方法
5-1 分類模擬
5-2 尋求目標的模型
5-3 增強回饋的指數成長
5-4 S 型增長結構
5-5 振盪結構
5-6 過載與崩潰，鹿群是怎樣消失的
Chapter 6 系統基模的應用指南
6-1 本體與同構
6-2 管理界最常見和最有用的系統基模是哪些
6-3 系統基模的卡片和模板
6-4 系統基模與社會網絡分析
6-5 彼得聖吉系統基模的定量模型
Chapter 7 系統思考諸案例
7-1 彼得聖吉的11 律
7-2 傳統思維與系統思考比較，軌道和麵糰
7-3 什麼叫成功？手術成功但患者死亡的故事
7-4 對稱實驗室的另類方法
7-5 若干小案例
7-6 一個實例MGI 公司
7-7 COVID-19 新冠肺炎世紀大流行
Chapter 8 挑戰
8-1 逆原型
8-2 逆原型的運用於公共政策比較
|
投影片((外加)),題庫(隨書附送)
若要索取未隨書附送(外加)且未於此提供下載的教學資源，請詳洽業務人員(02-27055066#824)(僅提供教師使用)
|
