台語字音字形一點訣(修訂版)
作  者╱
翁曉萍
出版社別╱
五南
書  系╱
台灣BOOK
出版日期╱
2025/07/01   (3版 1刷)
  
即日起五南舊官網僅提供書籍查詢,如欲購書,請至五南新官網 https://www.wunan.com.tw/
I  S  B  N ╱
978-626-423-492-4
書  號╱
1X0V
頁  數╱
308
開  數╱
20K
定  價╱
400 (特價 316)



人情世事 jîn/lîn-tsîng-sè-sū 人情世故。
佳人 ka-jîn/lîn 美人。
衰尾道人 sue-bué/bé-tō-jîn/lîn 倒霉鬼、掃把星。
婦人人 hū-jîn/lîn-lâng 婦道人家、婦女。

好幾個「人」,你讀對了嗎?

一字多音是熟悉台語、在字音字形拔得頭籌的重要關鍵,也是初學台羅拼音、漢字者,最易混淆,亟需釐清之處。
本書是打破傳統以聲母分類方式的字音字形學習書籍。內容按照漢字筆畫分類,再依音讀的學理屬性 (文、白、替) 編排,詞目將類似詞義集中,並於困難處提供「一點訣」註解,不論初學、進階學習者,看到詞目即能一目瞭然,以簡單、快速、有效率的方式,輕易破解令人困擾的一字多音。
※推薦文
1.推薦序(依姓氏筆劃排序)
丁鳳珍Teng Hongtin
國立台中教育大學台語系副教授


曉萍beh 出版《台語字音字形一點訣》chit 本冊,Hongtin chin 歡喜。
因為ài beh 替chit 本冊寫推薦序,ē-sái tāi-seng 拜讀內容,ná 讀心花ná
開。Chit 本《台語字音字形一點訣》chiaⁿ 實chiok 頂真chiâⁿ tah 心kài 利
便,tek-khak ē-tàng 幫chān ài beh 提升ka-kī 台語文書寫實力ê iú 志,
m̄ -nā 是參加台語字音字形比賽,tng leh 準備台語能力認證考試,ài beh
chiâⁿ 做súi-khùi ê 台語人,來讀chit 本冊lóng 大iú 利。
2020 年百花chiâu 開ê 春天,曉萍來讀gún 國立台中教育大學台灣
語文學系碩士班,修Hongtin 開ê「台灣本土語言文學史專題研究」,che
是gún nn̄g 人初相逢ê 時。因為曉萍本身ê 專長kap 興趣,自hit 時gún
邀請曉萍chiâⁿ 做國立台中教育大學人文學院高教深耕計畫「中等學校本
土語文(台語文)教材教法課程研發方案」ê 共學實踐社群委員,2022
年12 月五南替gún 出版《中學台語文教材教法》chit 本冊,曉萍mā 貢
獻〈中學台語教案「水資源佗位揣」〉chit 節,hō ͘ chit 本冊 thang 實踐
SDGs 聯合國永續發展目標ê 應用。曉萍願意選擇國立台中教育大學台灣
語文學系碩士班來提升ka-kī ê 才情,是gún ê 福氣。
曉萍是chi ̍t 位伶俐koh 有行動力ê 台灣青年,曉萍mā 是chi ̍t 位頭腦
清楚koh 心思敏捷ê 人,曉萍ê 藝術才情mā 是同窗師長o-ló--ê。未來ǹg
望曉萍ē-tàng 撥時間來創作台語文學,mā 祝福kut-la̍t 栽培ka-kī、piàⁿ-sì
提升自我台語文教學實力ê 曉萍,ē-tàng tiàm 中學台語教學kap 音樂藝術
教學ê 園地發揮專長、奉獻青春。


2.推薦序
王秀容
公視台語台全家有智慧臺語顧問
《我咧唱歌》、《咱來讀讀》臺語有聲散文集作者


伊大學讀音樂的,所以有音感佮音階的感情,
伊有資訊專長,所以有一粒電腦頭殼佮邏輯,
伊行入我的臺語教室,一改就通過教育部閩南語語言能力認證、
走去讀臺中教育大學臺文研究所,參與出版,朗讀稿嘛入選。
伊參加全國語文競賽字音字形,人拚幾若冬,伊一改就提著社會組的
特優。
伊已經變做臺語人。
伊毋但是認真拍拚愛台語的狀元學生,閣較是多元發展變竅的神奇
女子。
伊養成的過程佮自學的方式是正腦、倒腦做伙來的全腦學習,
有藝術的優雅佮自在,
有科學的系統佮精確,
有語文的整合佮活用,
伊願意全腦大公開寫冊分享伊著全國語文競賽特優的撇步,
是有大福氣、有心學臺語、有計畫教臺語、有決心拚全國賽、
一世人傳承臺語、愛臺語的有志上好的寶典。

翁曉萍Ang Hiáu-phîng
國立臺中教育大學台灣語文學系碩士生
中等教育音樂藝術&台語文專長教師
111 年全國語文競賽閩南語字音字形 社會組特優
111 年臺中市閩南語字音字形競賽 社會組特優
111 年全國語文競賽閩南語朗讀高中組〈上遠的路途〉作者
丁鳳珍、梁淑慧主編(2022),《中學台語文教材教法》〈水資源佗位揣〉作者(五南出版)
臺中教育大學中學台語文教材教法共學實踐委員

目 錄
推薦序  丁鳳珍 方耀乾 王秀容 林瑞瑞 夏玉華 童惠湘 駱嘉鵬
自序

第一章 字音字形競賽報名與晉級方式
第一節 從直轄市、縣/市競賽出發
第二節 全國賽
第三節 比賽計分方式
第二章 字音字形競賽經驗分享
第一節 參賽嗎?為自己而戰吧!
第二節 市賽準備歷程大公開
第三節 全國賽準備歷程
第四節 獲得特優的關鍵
第五節 比賽結束,然後呢?
第三章 一字多音與易混淆字詞
使用說明
第一節 一字多音
2畫/卜.人
3畫/上.凡.大
4畫/天.冗
5畫/石.巧.目.央.白.伯.扒.兄.用
6畫/串.托.存.向.各.同.老.吐
7畫/扳.含.忍.肚.更.折.扭.汰.呔.破
8畫/沓.泡.狀.並.刺.拄.拔.昏.長.泏.明.刮.庚.承.使
9畫/炸.面.穿.星.相.後.垂.香.枷.計.括.哈.胎.歪
10畫/馬.荒.秤.陣.差.框.埋.捏.胿.畜.脆.氣.耙.倒.破
11畫/捷.涵.斜.張.啖.旋.連.問.堂.處.捻.掩.添.通
12畫/ 貼.腎.雄.喊.腔.循.華.鈍.絡.答.插.散.提.脾.疏.殘.勞.開.描.寒
13畫/塌.煎.跡.載.微.稜.傳.概.節.落
14畫/漚.蓋.摔.精.膏.鉼.蝕.誓.輕.說.監
15畫/閬.慧.熟.調.碼.彈.蓬.層.衝.靠
16畫/磨.蕩
17畫/還.黜.霜.應.鼾.嚇
18畫/斷.蟲
19畫/懶.難.離.顛.簾
20畫/勸
21畫/爛.疊.籠
第二節 易混淆偏旁字
第三節 易混淆字詞
第四節 主題式
第五節 易寫錯的入聲字

中國語文能力(
革新版)
一次讀懂古文觀
止+國學常識養
成(全套2冊)
如歌的行板:國
語文多元評量設

臺灣苗栗四縣客
家話單字調研究
:聲學分析與聲
調標記
客語能力認證中
高級暨高級閱讀
及寫作測驗
國學常識簡表─
經、史、子、集
四大樹狀圖表




第二節 市賽準備歷程大公開
一、練習訣竅一點通
字音字形競賽是一項靠實力、靠累積的實戰比賽,正所謂積少成多、
聚沙成塔,能每天持續寫練習卷,基本上已成功一半,而理解詞彙與訂正錯誤的試題也是練習過程必做的功課。假設練習的分數平均落在80至90分之間,每張試卷大約有20至40個答錯的詞彙需要熟悉,即便是答對的題目,其中多少也會有幾個不太熟悉意思的詞。我們將答錯的題目及答對但不熟悉的字詞來做查詢,一方面可理解詞意,另一方面可將這些字詞造句,加強熟悉,接著再將這些詞彙騰進您的筆記本中,這樣一天的工作就完成了。
隔天將筆記本拿出來複習,間隔三、四天再將這些錯誤的字詞複習一遍,最慢一週一定要拿出來複習一次,避免因長時間沒接觸而變得生疏,寫錯的詞至少要複習三次,幫助加深印象。
一張試卷在練習初期寫75分以下代表這張試卷對你來說相當困難,因為這意謂著每張試卷你必須熟悉50個以上的詞彙,加上試卷內會有當時答對但沒把握的詞,幾天後累積下來的詞彙量容易超出負荷。此時可以考慮先寫初階練習卷,再漸進式的寫困難卷;另一種方法則是將整張試卷重寫一遍,寫第二次的分數通常會比較高,再將答錯的題目訂正後寫到筆記本裡,隔天接著寫一份較簡單的練習卷,需要熟悉的詞彙就會比前一天少,如此兩天一個循環,日積月累後,困難卷就變成簡單卷囉!
最後記得檢視自己一天能學多少新詞,並根據自己的能力稍作調整,才不會讓累積的詞彙成為你的心頭之重,特優之路遙不可及。
二、一天要寫幾回試卷?
依照筆者個人經驗,剛開始練習字音字形時,平均一天可以寫1至2回的練習卷,建議每天練寫不間斷。我想大家應該有臨時抱佛腳的經驗,考試前一天讀書讀到三更半夜,隔天成績考得還不錯,接著就忘得一乾二淨。教育部《台灣閩南語常用詞辭典》有二萬多個詞目,除非有完整的時間練習,能在短時間內熟悉大量詞彙,才有機會在二、三個月後拿到特優,但這會是一件相當辛苦的事。字音字形實力的累積,就是透過積少成多的實踐過程,從中體會出學習的樂趣,隨著能力的不斷提升,每日可練寫的試卷將逐漸增加。接下來筆者分享準備字音字形過程中常用的資源,以期讀者也能在這練習當中體驗台語音韻的美,並將這份美與感動推廣出去,這才是參加語文競賽最大的價值。