二十一世紀伊始，臺灣的學校建築規劃，不斷創新發展，不僅在校舍造形、色彩上有所突破，建築設計和校園景觀力呈文化藝術意境，教學與研究空間日受重視，現代化資訊科技設備也迅速增置，校園活化和閒置空間再利用迭有成效，學校綠建築、無障礙校園也有不少建樹；尤其是，校園空間美學、智慧校園、性別友善空間的推展，使學校建築的規劃理念，再創新猷。
本書引入學校建築規劃的新法規、新知識、新觀念，以及COVID-19疫情之環境因應。全書結構嚴謹、層次分明、論述有據、圖文並茂，是一本嶄新的學校建築規劃學術研究與實務應用專書。
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湯志民
現職
國立政治大學教育學院教授
學校建築研究學會名譽理事長
學歷
國立政治大學教育學博士
經歷
臺北市教育局局長
國立政治大學教育學院院長(特聘教授)
國立政治大學教育學系系主任
國立政大附中校長
縣市政府教育局課長、秘書、專員、督學、科長
學校建築研究學會理事長
教育行政學會理事長
大學及中小學校務評鑑委員
中小學校長遴選委員
規劃及興建政大附中
協助大學及中小學校園規劃200所以上
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第一章 學校建築規劃基本理念
第二章 學校建築規劃的理論基礎
第三章 學校建築的空間規劃與配置
第四章 學校校地的選擇與運用
第五章 學校校舍的規劃與設計
第六章 學校庭園規劃與綠美化
第七章 學校運動場的規劃配置
第八章 學校附屬設施的設置
第九章 學校綠建築與無障礙校園
第十章 學校建築規劃的發展趨向
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