數學好好玩Ⅲ:174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲
作  者╱
許建銘
出版社別╱
小五南
出版日期╱
2019/04/01   (2版 1刷)
  

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I  S  B  N ╱
978-957-763-280-7
書  號╱
YI23
頁  數╱
192
開  數╱
正20K
定  價╱
250



一本滿足九年一貫五到九年級數學測驗、私立中學入學測驗、學校與職場智力測驗的必備書!!

感謝讀者對《數學好好玩》(I)(I I)的肯定與喜愛,作者再接再厲用心完成《數學好好玩》(Ⅲ),敬請所有讀者繼續支持,也不吝給予鼓勵與指教。更期待藉由推廣這一系列的書,使社會大眾更親近數學、熱愛數學,並使我國的數學教育更進步,更具國際觀。
本書內文仍規劃為「打通推算思路」與「啟發圖形智慧」兩個主題,而所有題材的設計,皆以蘊涵關鍵性、開放性或創造性的思考空間為主要考量,相信它能夠引導讀者跳脫僵化思考的框架,使腦筋的運作更為理性與靈活。
而手腦並用解決每道問題的探索過程,不只可以幫助各年齡層的讀者應付考場與職場上的智力考驗,對於中小學生數學能力的進化與數學學習興趣的啟發,更可帶來潛移默化、涓滴成河的正面效益。
※書籍推薦人
台灣師範大學數學系教授洪有情、高雄師範大學特教系教授蔡明富、國立台北教育大學特教系副教授李乙明、高雄市龍華國中自然科教師林志峰、新竹虎林國中數學科教師孟慶台、台北市南湖高中數學科教師陳宏仁、高雄市新上國小教師萬家睿、苗栗縣竹南國中教務主任鄒餘東   專業推薦

許建銘
資優班數學科教師。
曾經榮獲數學教學優良獎、數學教材甄選優選、資優數學教材甄選優選、全國數學教師創意教學競賽金牌獎、特優獎,全國資優教學銀牌獎,指導學生參加全國科展榮獲國中數學科第一名、第二名,指導學生參加青少年國際數學競賽,榮獲總決賽金牌獎,並於2006年榮獲師鐸獎。

打通推算思路(第1-117題)
啟發圖形知覺(第118題-174題)

希臘神話:諸神
、英雄、美女的
探險、戰爭與愛
情奇幻故事 (
精)
用Scratc
h學程式!融合
遊戲、藝術、科
學、數學的視覺
化導引
歷史上的神奇女
超人(精)
玩出創意2:4
8個酷炫科學魔

玩出創意4:5
5個玩悅科學實

苦瓜臉不見了:
我不想上學,因
為我害怕!(精
)




【問題62】阿笠博士要「少年偵探隊」使用2、9、7、3、4、0這六個數字,組成兩個三位數,並使兩個三位數相差最大,請問這兩個三位數各是多少?
【問題63】關口和其他三位同學進入速食店,其中兩人喝了玉米濃湯,一人喝了可樂,三人吃了漢堡。不吃漢堡的人不喝玉米濃湯,不喝玉米濃湯的人不喝可樂。請問四個學生各吃與喝了什麼?
【問題62解答】
先使百位數字相差最多,所以分別選擇9與2;再使十位數字相差最多,所以分別選擇7與0;而個位數字分別選擇4與3。
947-203=771
所以相差最大的兩個三位數為974與203。
【問題63解答】
(1)因為一人(令為甲)喝了可樂,所以這個人一定喝玉米濃湯,又不吃漢堡的人不喝玉米濃湯,所以喝了可樂的這個人,不只喝了玉米濃湯,也吃了漢堡。
(2)四個學生中,有三個人吃漢堡,所以有一個人(令為乙)沒有吃漢堡,當然他沒有喝玉米濃湯,也不喝可樂。
(3)而另兩人中,有一人(令為丙)吃了漢堡,也喝了玉米濃湯,但不喝可樂;有一人(令為丁)吃了漢堡,但沒喝玉米濃湯與可樂。