2011行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介．科學類推介書目
每一項實驗都有實驗影片QRC，提供讀者下載觀賞
讓中小學生愛上科學必讀的一本書！
指導中小學生進一步思考解題並玩出創意、開發創造力的有效遊戲
「遊戲」不僅是兒童的天性，也是開發創造力的有效策略。本書是主編許良榮教授執行國科會大眾科學教育研究計畫的產物（NSC96-2515-S-142-001-MY2），編輯群包括13位現職國小教師。內容涵蓋了以日常生活為主的科學遊戲，分為力、水、空氣、聲音、電磁、熱、光與化學八大主題。每一項科學遊戲都是經過編輯群的實際操作與討論，確認其可行性、趣味性與教育價值後編寫，著重於提供親師指導中小學生進一步思考解題並玩出創意。
雖然坊間已經有不少科學遊戲的相關書籍，但是每一項內容都經過嚴謹的小組討論、專家審查與實際試驗的，相當罕見。本書附錄並提供了主編的「從科學遊戲到科學教學」、「科普活動設計：以〈泡泡世界〉為例」以及「如何由科學遊戲設計科學展覽」等三篇論述文章，值得對科學遊戲有興趣的讀者參考。
|
※推薦文
近年來坊間有關科學趣味實驗、科學遊戲的書籍，如雨後春旬般大量出版，但是是否具有教育價值，值得家長、老師、學者與大眾的關切。
本書是國科會之科普計劃的產物，共十四名成員的研究小組經過廣泛蒐集資料、篩選、實際操作、腦力激盪，完成了八大主題，總計116項的親子科學遊戲。目的在提供家長、教師以及社會大眾一個具有趣味性、生活化，並融入教育意涵的科學遊戲。
書中每一項科學遊戲都包含了器材、操作步驟、給親師的話以及原理的說明。每一項科學遊戲也都經過實際的試驗操作，不是直覺性的編輯，並經過小朋友與教師的檢核。檢核的項目包括小朋友的興趣、安全性、器材的容易取得、國中小課程的重疊性等等。最後由學科專家審查，讓科學原理的說明能具備正確性與恰當性。期望透過嚴謹的學術研究歷程，讓本書更具實用性、教育性，讓讀者由輕鬆趣味的科學遊戲，窺探科學的美與奧妙。
本書最後收錄有關科學遊戲如何應用於教學、中小學科學展覽的論述，以供中小學教師們參考。
主編 許良榮謹誌
|
※主編簡介
許良榮
許良榮
國立台中教育大學科學教育與應用學系退休教授
學歷
國立台灣師範大學化學系學士(1982)
國立交通大學應用化學研究所碩士(1986)
國立台灣師範大學科學教育研究所博士(1997)
經歷
曾任：國中教師、國立台中教育大學助教、講師、副教授、系主任
研究領域
科學遊戲、科學魔術、科學概念診斷與學習、科學史與科學本質
榮譽與服務事蹟
1.獲國立台中教育大學「教學優良教師」以及多次「學術研究特殊表現」獎勵
2.歷年擔任國內學術研討會、學術期刊、教育局論文徵選等等之論文審查委員
3.歷年擔任全國中小學科學展覽評審委員、大學評鑑委員以及金鼎獎評審委員
4.曾任「中華民國科學教育學會」理事以及「科學教育學刊」(TSSCI之一)執行編輯；並獲學會頒發「科普活動（非制式科學教育）推廣獎」
5.著作《玩出創意2：48個酷炫科學魔術》一書，榮獲2012年第36屆金鼎獎（兒童及少年圖書獎—科學類）
6.獲「科技部特殊優秀人才」獎勵共三次
|
13位執筆作者，皆為國立台中教育大學科學應用與推廣系碩士班學生，喜愛科學遊戲的國小教師。
李宛玲、林桂君、林盈全、郁繼文、陳宗威、陳佩君、黃玉斯、黃國維、張啟亮、楊皓雯、蕭淑分、魏哲華、謝孟靜（依姓名筆劃排列）
|
第1篇 力的科學遊戲
第2篇 水的科學遊戲
第3篇 空氣的科學遊戲
第4篇 聲音的科學遊戲
第5篇 電與磁的科學遊戲
第6篇 熱的科學遊戲
第7篇 光的科學遊戲
第8篇 化學的科學遊戲
附錄1 從科學遊戲到科學教學
附錄2 科普活動設計：以「泡泡世界」為例
附錄3 如何由科學遊戲設計科學展覽
|
YI01修訂QRCODE_玩出創意第一本.DOCX
|
