大數據:語意分析整合篇
作  者╱
謝邦昌、謝邦彥
出版社別╱
五南
出版日期╱
2018/04/01   (1版 2刷)
  
即日起五南舊官網僅提供書籍查詢,如欲購書,請至五南新官網 https://www.wunan.com.tw/
I  S  B  N ╱
978-957-11-8795-2
書  號╱
1H0A
頁  數╱
96
開  數╱
20K
定  價╱
220
教學資源╱
投影片((外加))


不要再拔草測風向了!
大數據讓你了解現實世界的風向。

●市長失言,網友怎麼看?粉絲專頁經營,關鍵字是什麼?社群平台除了交朋友,還能拿來做什麼?本書通通報你知!
●全彩印刷、圖文並茂,詳細解說語意輿情分析的方法。
●R語言、Fanpage Karma、Tagxedo、D3、ECharts等超好用分析工具介紹。
  隨著網路科技發達,人們漸漸地習慣在網路上傳遞訊息,這些訊息具有很大的用處。對於企業來說,分析消費者在Facebook對產品的意見,能幫助他們調整行銷策略;對於政府來說,可利用大數據分析得到民眾對於政策的想法,無形間起到監督政府的作用。
  本書解析大數據中的「語意分析」方法。語意分析是對文本進行分析、處理、歸納和推理的過程,主要目的是用來分辨使用者對於人、事、物的看法或態度。利用分析工具如R語言、Tagxedo、D3等,更可以將資料圖像化,使資料清楚呈現、一目了然。

謝邦昌

學歷
國立臺灣大學農藝學系生物統計組博士

現職
臺北醫學大學生物科技高階管理碩士在職專班 教授
臺北醫學大學管理學院 院長
臺北醫學大學管理學院大數據研究中心 主任
中華市場研究協會理事長
中華資料採礦協會(CDMS) 榮譽理事長

主要經歷
輔仁大學創新育成中心主任(2010.08.01~2011.07.31)
輔仁大學商學研究所所長(2010.08.01~2011.07.31)
中華資料採礦協會理事長(2005-2012)
中華市場調查研究協會秘書長(2009-迄今)
中國統計學社理事(2005-迄今)
臺北醫學大學人體生物資料庫倫理委員會委員(2010.08.01~2011.7.31)
輔仁大學教師申訴評議委員會委員(2009.08.01-迄今)
中央警察大學時間序列分析課程兼任教授(2008.02.01-迄今)
中央警察大學行政警察學系警政民意調查中心顧問(2003.03-迄今)
臺灣大學醫學院附設醫院評選委員會委員(2009.07-迄今)
財團法人天主教聖保祿修女會醫院醫學研究統計諮詢顧問(2009.06-迄今)
臺灣大學農藝系系友會會務委員(2009.04-迄今)
中國統計學社出版委員會委員(2008.01-迄今)
行政院主計處普查委員會委員(2006.01-迄今)
臺北市政府市政顧問(2007.04-迄今)
臺北市政府民意調查諮詢委員(2004.11-迄今)
新北市政府顧問(2008.09-迄今)
行政院國家退除役官兵輔導委員會臺北榮總醫院名譽顧問(1999.07-迄今)
行政院國科會企劃考核處統計顧問(1996-迄今)
內政部統計委員會委員(1995-迄今)
教育部統計委員會委員(1995-迄今)
行政院人事行政局「軍公教員工待遇審議委員會」委員(2010.07.18~2012.05.30)
國立編譯館統計名詞審議委員會審議委員(2009.11.5-迄今)


謝邦彥

學歷
北京市首都經濟貿易大學 統計博士

現任
美商IEG創新學院深圳總經理
全國意向顧問股份有限公司顧問
中華資料採礦協會秘書長
中華粹智(TRIZ)創新學會理事
目前為ETtoday東森新聞雲及中國時報專欄作家,發表過應用大數據結合各產業的文章,如:市調業的革新,驅動未來的產品研發,社群經營的戰略等。

經歷
曾任英華達股份有限公司、鴻海精密工業股份有限公司、昇陽光電科技股份有限公司等公司品質主管及六標準差大黑帶。
曾輔導兩岸各領域企業,創造上億元的財務績效。客戶領域包括:電子及資訊產品相關產業、太陽光電相關產業、面板產業、化工產業及汽車產業等。服務業領域包含量販店及連鎖酒店、通路商、FMCG等。專業領域為產品創新及技術創新、大數據在各產業的應用。


第一部分 語意分析、輿情分析介紹
 第1章 緒論
 第2章 語意分析
 第3章 輿情分析
第二部分 相關的使用軟體
 第1章 語意分析R軟體
 第2章 Fanpage Karma
 第3章 語意視覺化
第三部分 語意分析相關案例
 第1章 網路輿論
 第2章 行銷創新
 第3章 收視率調查
 第4章 文章產生器
 第5章 文件檢索
參考文獻

論文統計分析實
務:JASP的
運用
質性研究的五種
取徑
選擇權商品模型
化導論:使用P
ython語言
(附光碟)
NVivo 1
1與網路質性研
究方法論
用JASP完成
論文分析與寫作
(完整版)
財務管理與Py
thon實現


投影片((外加))

若要索取未隨書附送(外加)且未於此提供下載的教學資源,請詳洽業務人員(02-27055066#824)(僅提供教師使用)