教師的十四堂課

如果你正在為了實習而煩惱，如果你想了解實習的過程中應該做些什麼，或是你不明白怎麼成為一名專業的教師，又或者你正在為了怎麼樣的教師才是一名合格的、理想的教師而困惑，那麼你就不應該錯過《教育實習與教師之路：成為教師的十四堂課》一書。

本書濃縮了作者這十年來的經驗與理念，描繪了作者對教育實習的看法與成為教師的歷程作法，不同於一般師資培育或教育實習的相關書籍，本書多以師資生、實習學生和初任教師的立場出發，故能更加貼近你的需求，並讓你在感同身受中受益良多。

成為教師的路途是艱辛的，在尚未成熟的實習過程，或是仍抱有強烈熱忱地初任教師，很容易因為挫折、無助，而在徬徨間抹滅了當初想要成為教師的希望，更甚者放棄或迷失了自己的道路。在書中作者這麼說道：「這一段教師之路層層關卡，想要成為教師的人在每一個階段需要全力投入。」而如何投入、如何突破這些不同的考驗，在本書中即一一揭示，並且為你指引。

《教育實習與教師之路：成為教師的十四堂課》從成為老師應有的特質、心理素質，到身為一個教師應有的各種能力、準備，以及如何準備應考等多個面向著手，使閱讀的你能夠在短短的十四堂課間，吸收所有成為教師必備的各個條件，而後精進成長。

每個人都有徬徨的時候，也常常會有尋找不到方向的一刻，只要能找對方法，便能越過這些挫敗，並且在砥礪過後，成長茁壯。富蘭克林曾說；「讀書使人充實，思考使人深邃」，閱讀一本好書，能充實自己的心靈，並啟迪自己的思考，所謂讀書貴精不貴多，當你閱讀到對你有益的書籍，那麼便能少走許多的曲折，更快的達到理想的目標。

在此誠摯推薦《教育實習與教師之路：成為教師的十四堂課》，讓你在閱讀的過程中，學習、成長，並踏上專業的教師之路。