學生的權利在哪裡？老師的權力在哪裡？

還記得以前學生時代的事情嗎？很多人都會說，如果開始講以前的豐功偉業，那是老化的症狀。但我今天不是要講這個，而是要談談以前的學生跟現在的學生之間的差別！

我還記得小學一年級的時候，因為不聽話被老師捏眼皮；小學五年級時，因為數學課題有錯，旁邊的男生為了袒護我，硬說是半錯，被老師狠狠甩了幾個巴掌後，鼻血直流。但那時候的我們，都會認為是我們自己有錯。回到家告訴爸媽，爸媽也只會說：誰叫你不聽話，才會被老師修理。

但是隨著年紀漸長，慢慢發現其實有很多事情並不是老師說了算，只是當時的教育教導我們，老師是很有權威的。只可惜能夠自我思考的時候，已經不是學生身分了，但是進入這個社會，能夠自我思考反而有助於自我成長。

現在的學生，跟以前的我們不一樣，因為他們的父母的心態也不一樣。我們回家告訴爸媽被老師打，爸媽會說「你活該」！現在學生回家告訴爸媽被老師打（可能根本也沒打，只是口頭教訓了一下），學生就會回家把事情誇張化，然後家長到學校興師問罪。因此才會出現所謂的「直升機家長」或者是「怪獸家長」。

少子化的確會讓父母親更疼愛自己的孩子，但是一味的保護孩子，會讓他們失去自我思考的能力，甚至無法分辨對或錯。孩子們認為只要出了事，反正爸媽都會幫我解決。先前有個社會新聞：家中的獨生女想跟某個男生交往，但父親不同意，結果這個女兒夥同男友縱火自己家，爸爸以為女兒還在家裡，想進去救她，結果反被燒傷。這是因為父親對女兒永遠只說「好」，一旦說「不好」的時候，女兒就無法接受。

因此，究竟孩子要怎麼樣教導，才是正確的？父母、老師要扮演怎樣的角色，才不會寵溺過多或是管教過當？孩子本身自己有怎樣的權利、義務，他們應該要知曉！現在不是父母、老師說了算，而是必須孩子也能接受才行，達到雙方都理解的社會。

「權利」與「義務」是一體兩面，不可能只要權利不要義務！認識權利，才能夠去尊重他人也有權利，因此教導學生權利，除了讓他們知道他們所謂的「權利」可能是他們自己的「私利」之外，也是在教導他們「自尊尊人」。因此，學習這些課題，不只是學生需要學習，家長跟老師也需要一起學習才是。